Ministerstwo Edukacji Narodowej określiło podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027. Wyznaczone priorytety odpowiadają na aktualne wyzwania edukacyjne i społeczne oraz stanowią spójne rozwinięcie założeń Reformy26. Kompas Jutra. Ich celem jest wspieranie szkół i placówek w tworzeniu środowiska edukacyjnego, które jednocześnie stawia wymagania, wspiera rozwój i zapewnia bezpieczeństwo uczniom.
Rok szkolny 2026-2027
Zapraszamy do korzystania z materiałów edukacyjnych przygotowanych zgodnie z określonymi kierunkami realizacji polityki oświatowej na lata 2024/2025 oraz 2025/2026. Materiały są dostępne na stronie Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa - tablica tematyczna lub poniżej:
 1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia. |
 2. Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych. |
 3. Edukacja zdrowotna w szkole – promowanie zdrowego stylu życia: zdrowe żywienie/ aktywny styl życia, aktywności ruchowej oraz przygotowanie uczniów do odpowiedzialnych zachowań prozdrowotnych i udzielania pierwszej pomocy. |
 4. Promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line. Rozwijanie umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci i krytycznego myślenia, w tym odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji, a także korzystania z funkcjonalności i zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. |
 5. Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym. Wspieranie przedszkoli i szkół w zakresie współpracy z rodzicami w procesie edukacji, pomocy psychologiczno - pedagogicznej i wychowania w celu zapewnienia spójności i skuteczności wsparcia udzielanego każdemu dziecku. |
 6. Profilaktyka uzależnień behawioralnych i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej. Wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz udzielanie pomocy w kryzysach psychicznych. |
 7. Wspieranie podejmowania świadomych decyzji edukacyjno-zawodowych, ze szczególnym uwzględnieniem doradztwa zawodowego i promocji kształcenia zawodowego. Upowszechnienie nowej oferty kształcenia zawodowego wypracowanej z branżami. |
 8. Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej oraz wykorzystywanie oceniania kształtującego i informacji zwrotnej w pracy z uczniem. |
- Materiały są też dostępne w bibliotece zasobów internetowych WebowaDBP:
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026-27 - Dokument MEN: Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027
- Zapraszamy do korzystania z materiałów edukacyjnych przygotowanych zgodnie z określonymi kierunkami realizacji polityki oświatowej na lata 2024/2025 oraz 2025/2026. Materiały są dostępne na stronie Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa - tablica tematyczna
Opracowała Beata Malentowicz
