Obszary i formy wspomagania

Zadania biblioteki pedagogicznej w ramach wspomagania szkół i placówek oświatowych

Od roku 2016 Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych we Wrocławiu rozszerza zakres działań o:

- organizowanie i prowadzenie wspomagania szkół i placówek w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, w tym w wykorzystywaniu technologii informacyjno-komunikacyjnej,
- organizowanie i prowadzenie wspomagania bibliotek szkolnych, w tym w zakresie organizacji i zarządzania tymi bibliotekami,
- organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli

Zapraszamy szkoły i placówki oswiatowe do zorganizowanej współpracy:

- zakończony proces wspomagania to bardzo pomocny materiał dla dyrektora w czasie oceny jego pracy przez nadzór,
- aktualne rozporządzenie ws doskonalenia zawodowego nauczycieli reguluje celowość wydatkowania na proces wspomagania,
- proces wspomagania to idealne narzędzie kształtowania polityki i relacji w gronie pedagogicznym.

+ - Rok szkolny 2023/2024 - obszary podjętej współpracy Click to collapse

W roku szkolnym 2023-2024 Biblioteka kontynuowała współpracę z Przedszkolem 35 oraz Liceum Ogólnokształcącym nr VIII oraz Dolnośląskim Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym dla Głuchych i Niedosłyszących nr 12.

Tematyka współpracy z nauczycielami i uczniami:

rozwijanie kompetencji społecznych, uczniowie i przedszkolaki rozmawiają o codziennych sprawach, ważnych i koniecznych, często w oparciu wybrane lektury,
poznawanie i stosowanie w życiu codziennym norm obyczajowych
obserwacja świata i dbałość o środowisko bliższe i dalsze - omawainie problematyki przyrodniczo-ekologicznej
poznawanie tradycji polskich świąt i ważnych rocznicowych wydarzeń
rozwijanie kompetencji analitycznego i krytycznego myślenia przede wszystkim podczas korzystania z mediów

+ - Rok szkolny 2022/2023 - obszary podjętej współpracy Click to collapse

DBP we Wrocławiu współpracowała z wybranymi placówkami wspierając nauczycieli i uczniów w realizacji wyznaczonych celów.

Przedszkole nr 35 z oddziałami integracyjnymi we Wrocławiu „Tęczowy Domek”:
Cele ogólne współpracy:
- Rozbudzanie świadomości zainteresowań czytelniczych dzieci
- Pobudzanie kreatywności i wspieranie uzdolnień
- Poznanie biblioteki jako instytucji kultury
- Wsparcie w ułatwieniu dostępu do najnowszej literatury z zakresu pracy z dziećmi
Efekty: W całym roku szkolnym w ramach wsparcia odbyły się 32 zajęcia edukacyjne dla 548 dzieci, wypożyczono ok. 40 publikacji na tematy zgodne z zapotrzebowaniem, przekazano dary książkowe adekwatne do zainteresowań nauczycieli placówki, opracowano 2 szczegółowe zestawienia literatury.
Przedszkole nr 146 we Wrocławiu „Wyspa Dzieci”

Cele:
- Rozbudzanie świadomości zainteresowań czytelniczych
- Pobudzanie kreatywności oraz twórczego myślenia
- Poznanie biblioteki jako instytucji kultury
- Wsparcie nauczycieli w poszerzaniu wiedzy o metodach i formach pracy z dziećmi
Efekty: W roku sprawozdawczym odbyły się 23 zajęcia (18 tematów) dla 373 dzieci w różnym wieku, wypożyczono 10 książek do wykorzystania w pracy z grupą najstarszych dzieci.
Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 we Wrocławiu

Cele:
- Rozwijanie kompetencji czytelniczych
- Pobudzanie kreatywności, twórczości i wyobraźni
- Poznanie biblioteki jako instytucji kultury
- Literatura jako pomoc w definiowaniu i rozwiązywaniu problemów wychowawczych
Efekt: W bieżącym roku w 23 zajęciach edukacyjnych uczestniczyło 485 uczniów.

+ - Rok szkolny 2021/2022 - obszary podjętej współpracy Click to collapse

Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna zrealizowała działania w ramach projektu Wsparcie nauczycieli w prowadzeniu kształcenia na odległość.

Wsparciem były objęte placówki:

Dolnośląski Zespół Szkół w Biedrzychowicach
Dolnośląski Zespół Szkół w Bożkowie
Dolnośląski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 12 dla Niesłyszących i Słabosłyszących
Dolnośląski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 13 dla Uczniów Niewidomych i Słabowidzących

Wsparcie przebiegało dwutorowo:

1. Szkolenia dla nauczycieli wymienionych placówek w zakresie nauczania zdalnego. Tematyka szkoleń:

Metodyka edukacji zdalnej
Monitorowanie i ocenianie postępów uczniów w edukacji zdalnej
Przegląd wybranych narzędzi edukacji zdalnej
Zintegrowana Platforma Edukacyjna
Microsoft Teams
Multimedialne zasoby edukacyjne
Zapewnianie bezpieczeństwa cyfrowego w edukacji zdalnej

2. Opracowano 3 pakiety edukacyjne nt. Rozwijanie kompetencji społecznych i osobistych uczniów dla:

uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej - wykorzystanie metody gamifikacji
uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej - wykrzystanie metody odwróconej klasy
uczniów klas 1-2 szkoły ponadpodstawowej - wykorzystanie metody webquest

Pakiety bedą dostępne na stronie ORE.

Szczegółowy przebieg działań projektowych w sprawozdaniu z realizacji działań projektu.

Opracowane materiały edukacyjne dostępne w WebowejDBP na stronie Wsparcie nauczycieli

Zapraszamy do współpracy

Kontakt: Beata Malentowicz, tel. 71 3772819, 530 343 802, e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.