Zadania biblioteki pedagogicznej w ramach wspomagania szkół i placówek oświatowych
Od roku 2016 Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych we Wrocławiu rozszerza zakres działań o:
- organizowanie i prowadzenie wspomagania szkół i placówek w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, w tym w wykorzystywaniu technologii informacyjno-komunikacyjnej,
- organizowanie i prowadzenie wspomagania bibliotek szkolnych, w tym w zakresie organizacji i zarządzania tymi bibliotekami,
- organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli
Zapraszamy szkoły i placówki oswiatowe do zorganizowanej współpracy:
- zakończony proces wspomagania to bardzo pomocny materiał dla dyrektora w czasie oceny jego pracy przez nadzór,
- aktualne rozporządzenie ws doskonalenia zawodowego nauczycieli reguluje celowość wydatkowania na proces wspomagania,
- proces wspomagania to idealne narzędzie kształtowania polityki i relacji w gronie pedagogicznym.
Biblioteka kontynuowała współpracę z Przedszkolem 35 oraz Liceum Ogólnokształcącym nr VIII oraz podjęła ze Szkołą Podstawową nr 84 we Wrocławiu Cele ogólne współpracy - P 35: Cele realizowane z LO VIII: Cele współpracy z SP nr 84:
W roku szkolnym 2023-2024 Biblioteka kontynuowała współpracę z Przedszkolem 35 oraz Liceum Ogólnokształcącym nr VIII oraz Dolnośląskim Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym dla Głuchych i Niedosłyszących nr 12. Tematyka współpracy z nauczycielami i uczniami:
DBP we Wrocławiu współpracowała z wybranymi placówkami wspierając nauczycieli i uczniów w realizacji wyznaczonych celów. Cele: Cele: Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna zrealizowała działania w ramach projektu Wsparcie nauczycieli w prowadzeniu kształcenia na odległość. Wsparciem były objęte placówki: Wsparcie przebiegało dwutorowo: 1. Szkolenia dla nauczycieli wymienionych placówek w zakresie nauczania zdalnego. Tematyka szkoleń: 2. Opracowano 3 pakiety edukacyjne nt. Rozwijanie kompetencji społecznych i osobistych uczniów dla: Pakiety bedą dostępne na stronie ORE. Szczegółowy przebieg działań projektowych w sprawozdaniu z realizacji działań projektu. Opracowane materiały edukacyjne dostępne w WebowejDBP na stronie Wsparcie nauczycieli
Cele ogólne współpracy:
- Rozbudzanie świadomości zainteresowań czytelniczych dzieci
- Pobudzanie kreatywności i wspieranie uzdolnień
- Poznanie biblioteki jako instytucji kultury
- Wsparcie w ułatwieniu dostępu do najnowszej literatury z zakresu pracy z dziećmi
Efekty: W całym roku szkolnym w ramach wsparcia odbyły się 32 zajęcia edukacyjne dla 548 dzieci, wypożyczono ok. 40 publikacji na tematy zgodne z zapotrzebowaniem, przekazano dary książkowe adekwatne do zainteresowań nauczycieli placówki, opracowano 2 szczegółowe zestawienia literatury.
- Rozbudzanie świadomości zainteresowań czytelniczych
- Pobudzanie kreatywności oraz twórczego myślenia
- Poznanie biblioteki jako instytucji kultury
- Wsparcie nauczycieli w poszerzaniu wiedzy o metodach i formach pracy z dziećmi
Efekty: W roku sprawozdawczym odbyły się 23 zajęcia (18 tematów) dla 373 dzieci w różnym wieku, wypożyczono 10 książek do wykorzystania w pracy z grupą najstarszych dzieci.
- Rozwijanie kompetencji czytelniczych
- Pobudzanie kreatywności, twórczości i wyobraźni
- Poznanie biblioteki jako instytucji kultury
- Literatura jako pomoc w definiowaniu i rozwiązywaniu problemów wychowawczych
Efekt: W bieżącym roku w 23 zajęciach edukacyjnych uczestniczyło 485 uczniów.
Zapraszamy do współpracy
Kontakt: Beata Malentowicz, tel. 71 3772819, 530 343 802, e-mail:
