Zapraszamy do korzystania z zasobów Biblioteki na temat gamifikacji i grywalizacji.
- Kolekcja materiałów Gamifikacja w nauczaniu: Metoda ta zastosowanie mechanizmów i elementów obecnych w grach (punkty, tabele, wyzwania, poziomy) w środowisku innym niż gra (np. w uczeniu się). Gamifikacja w edukacji to nadanie jakiejś aktywności charakteru gry po to, by podnieść motywację uczniów do jej wykonywania. Nie jest tożsama z wykorzystaniem lub projektowaniem gier na zajęciach. W kolekcji: artykuły, wystąpienia, nagrania webinarów, przykłady.
Poniżej prezentujemy zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2015-2019.
Tematyczne zestawienie bibliograficzne opracowano w oparciu o źródła wiedzy i informacji dostępne w zasobach Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu. Zestawienie zawiera opisy bibliograficzne artykułów z czasopism.
1. Bilska, Agnieszka. Gamifikowanie zajęć z narzędziami TIK. "TIK w Edukacji" 2017, nr 2, s. 15-17.
Przedstawienie narzędzi TIK, które mogą być pomocne w korzystaniu z gamifikacji w szkole.
2. Dykta, Aleksandra. Dzisiejsza szkoła to... miejsce na zabawę?. "Horyzonty Anglistyki" 2018, nr 5, s. 47-[50].
Propozycje metod związanych z zabawą (gamifikacja, grywalizacja), która jest nieodzowną częścią motywacji uczniów. Przykłady (gry, narzędzia) związane z nauczaniem języka angielskiego.
3. Glac, Wojciech. Mytnik, Joanna. Co i jak gamifikować. "TIK w Edukacji" 2017, nr 2, s. 10-11.
Wykorzystanie gamifikacji w trakcie zajęć szkolnych.
4. Müller, Iwona. Elsner, Danuta. Gamifikacja jako metoda nauczania. "Dyrektor Szkoły" 2019, nr 5, s. 55-57.
Gamifikacja, grywalizacja, gryfikacja w nauczaniu.
5. Janczak, Dorota. TIK i nowe trendy w nauczaniu. "W cyfrowej szkole" 2018, nr 2 s. 56-65.
Idee pedagogiczne, które zachęcają do do nauki treści nie związanych z technologią, ale z jej użyciem: konstrukcjonizm, konektywizm, blended learning, game based learning, gamifikacja, metoda projektu.
6. Janczak, Dorota. Uczenie się poprzez gry i gamifikację. "Dyrektor Szkoły" 2015, nr 10, s. 44-47.
Game base learning (wykorzystanie gier do uczenia się) i gamifikacja ( wykorzystanie elementów i mechanizmów z gier w kontekście edukacyjnym).
7. Kleczkowski, Patryk. Gamifikacja : dołącz do gry!. "Sygnał" 2017, nr 8, s. 38-[40].
Wskazówki dla nauczycieli jak połączyć pracę, naukę i zabawę.
8. Kleczkowski, Patryk. Gamifikacja nowym pomysłem na lekcję. "Szkoła : miesięcznik dyrektora" 2017, nr 10, s. 53-55.
Połączenie zabawy i gry. Pomoc w zapamiętywaniu. Emocje sposobem na lepsze wyniki.
9. Krzymowska, Ewelina. Gamifikacja - zagrajmy z uczniami. "Życie Szkoły" 2015, nr 6, s. 22-25.
Termin gamifikacja. Zastosowanie metody gamifikacji w edukacji wczesnoszkolnej.
10. Kubala-Kulpińska, Aleksandra. Gra w szkołę, czyli jak wykorzystać na lekcji gamifikację. "Głos Pedagogiczny" 2016, nr [8] (82), s. 59-61.
Idea gamifikacji. Wykorzystanie elementów i mechanizmów z gier w edukacji. Narzędzia ułatwiające zastosowanie grywalizacji na lekcji. Zasady działania grywalizatora.
11. Polcyn-Matuszewska, Sylwia. Elementy gamifikacji w polskiej szkole. "Remedium" 2016, nr 5, s. 18-19.
Nauka przez zabawę w szkole. Wpływ rywalizacji na motywację do nauki. Dobre praktyki gamifikacyjne. Wskazówki jak konstruować lekcję z zastosowaniem gamifikacji.
12. Skołożyński, Tomasz. Gamifikacja w edukacji : szanse na przyszłość, możliwości na dziś. "Meritum" 2015, nr 3, s. 105-109.
Dzięki wzorowaniu się na rozwiązaniach sprawdzonych w grach prowadzone lekcje mogą być znacznie ciekawsze, a uczniowie znacznie bardziej zaangażowani i zmotywowani do pracy – nawet mało atrakcyjnej.
