Edukacyjne treści zamieszczone w książce „Niesamowite przygody Toli, Poli i Urwisa” mogą stanowić świetne narzędzie dla nauczycieli, którzy chcieliby wprowadzić edukację ekologiczną w swoich klasach i grupach.

• Cel ogólny lekcji
  - kształtowanie proekologicznych nawyków w codziennym życiu
  - wyrobienie właściwego stosunku do ochrony środowiska
  - kształtowanie właściwych nawyków dotyczących ochrony środowiska naturalnego - segregowanie śmieci i wrzucanie do odpowiednich pojemników
• Cele operacyjne lekcji (szczegółowe)
  a) zdobyte wiadomości przez dzieci
  - zna źródła i rodzaje odpadów
  - zna kolory pojemników na odpady
  - rozumie znaczenie pojęć: śmieci, odpady, segregacja, surowce wtórne
  - segreguje odpady
  b) zdobyte umiejętności (postawy)
  Po zajęciach uczeń powinien:
  - czuć odpowiedzialność za stan środowiska naturalnego
  - potrafić ocenić ludzkie zachowania- wyodrębniając-zachowania pozytywne i negatywne i właściwie reagować na niszczenie i zanieczyszczanie środowiska przez rówieśników i dorosłych
• Przebieg zajęć:
  - omówienie problemów opisanych w przeczytanym fragmencie książki: pomoc zwierzętom
  niebezpieczne dla środowiska śmieci
  - wypowiedzi dzieci o wybranym przez nie miejscu na spacer (na podstawie ilustracji)
  - dyskusja o segregowaniu odpadów, zadanie Do jakiego pojemnika?
• Planowany czas przebiegu zajęć 60 minut
• Zajęcia adresowane do przedszkoli