Zaangażowanie i motywacja uczniów oraz czytelników są ważne nie tylko podczas nauki zdalnej. Również w codziennej pracy stacjonarnej warto sięgać po rozwiązania, które zachęcają do aktywności, pobudzają ciekawość i urozmaicają zajęcia.
W realizacji tych zadań mogą pomóc urządzenia mobilne z dostępem do internetu oraz łatwo dostępne narzędzia online. Ich wykorzystanie nie musi ograniczać się do quizów i testów. Internet oferuje wiele możliwości tworzenia różnorodnych interaktywnych ćwiczeń, materiałów dydaktycznych, informacyjnych i promocyjnych. Jak jednak przygotować własne materiały, dopasowane do potrzeb konkretnej grupy? Z jakich narzędzi warto korzystać i jak wykorzystać ich potencjał w pracy nauczyciela i bibliotekarza?
Podczas szkolenia uczestnicy poznają praktyczne, proste w obsłudze i przydatne narzędzia, które można wykorzystać w codziennej pracy z uczniami i czytelnikami. Będą również mieli okazję samodzielnie przetestować wybrane rozwiązania i stworzyć własne interaktywne „przydasie”.
Adresaci szkolenia
Szkolenie adresowane jest do:
- nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych,
- nauczycieli bibliotekarzy,
- wychowawców,
- nauczycieli świetlicy,
- osób prowadzących zajęcia edukacyjne i biblioteczne,
- osób zainteresowanych wykorzystaniem narzędzi cyfrowych w pracy z uczniami i czytelnikami.
Cele szkolenia
Cel ogólny
Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczestników poprzez poznanie narzędzi umożliwiających tworzenie i wykorzystywanie interaktywnych materiałów edukacyjnych, informacyjnych i promocyjnych w codziennej pracy nauczyciela i bibliotekarza.
Cele szczegółowe
Uczestnik:
- poznaje wybrane narzędzia internetowe przydatne w pracy nauczyciela i bibliotekarza,
- poznaje możliwości wykorzystania urządzeń mobilnych podczas zajęć,
- potrafi dobrać narzędzie do celu i rodzaju planowanej aktywności,
- poznaje sposoby tworzenia własnych interaktywnych ćwiczeń i materiałów,
- rozwija umiejętność wykorzystywania interaktywnych form pracy do aktywizowania i motywowania uczniów oraz czytelników,
- poznaje możliwości wykorzystania generatorów interaktywnych materiałów, m.in. krzyżówek i szyfrów,
- tworzy własne proste materiały interaktywne z wykorzystaniem poznanych narzędzi.
Omawiane treści
- Interaktywność w pracy nauczyciela i bibliotekarza – dlaczego warto?
- Narzędzia cyfrowe jako sposób na aktywizację i motywowanie uczniów oraz czytelników.
- Przegląd wybranych narzędzi do tworzenia:
- materiałów dydaktycznych,
- materiałów informacyjnych,
- materiałów promocyjnych,
- interaktywnych ćwiczeń i zadań.
- Quizy i testy interaktywne – nie tylko jako sposób sprawdzania wiedzy (m.in. Quizizz, Kahoot).
- Interaktywne zadania i ćwiczenia jako forma aktywnej pracy (m.in. LearningApps, Wordwall).
- Generatory krzyżówek, szyfrów i innych pomocy dydaktycznych (m.in. Progmar, Krzyżówki.edu).
- Jak przygotować własne interaktywne ćwiczenie dopasowane do potrzeb odbiorców?
- Praktyczne wykorzystanie wybranych narzędzi w pracy nauczyciela i bibliotekarza.
- Kody QR i możliwości ich wykorzystania podczas zajęć i w działaniach bibliotecznych.
Uwaga: podczas szkolenia prezentowane są darmowe programy dostępne w internecie.
Forma szkolenia
Forma online
- wykład z prezentacją multimedialną,
- demonstracja działania wybranych narzędzi,
- samodzielna praca uczestników w wybranych programach i aplikacjach niewymagających zakładania konta,
- ćwiczenia interaktywne,
- dyskusja i wymiana doświadczeń na czacie.
Przewidywany czas: 2 godziny.
Forma stacjonarna
-
- wykład z prezentacją multimedialną,
- demonstracja działania wybranych narzędzi,
- ćwiczenia praktyczne przy komputerach,
- samodzielne tworzenie interaktywnych materiałów.
Przewidywany czas zajęć: 3 godziny.
Informacja organizacyjna
-
W przypadku szkolenia stacjonarnego zaleca się przyniesienie smartfona lub tabletu z dostępem do internetu oraz wcześniejsze zainstalowanie aplikacji do odczytywania kodów QR.
Termin
Termin i godzina rozpoczęcia – do ustalenia.
Szkolenie prowadzi Beata Malentowicz
