Konferencja: Edukacja w cyfrowym świecie. Wiedza, relacje, odpowiedzialność

Technologia coraz silniej wpływa na sposób, w jaki uczymy się, zdobywamy informacje, komunikujemy się i budujemy relacje. Sztuczna inteligencja, algorytmy, media społecznościowe i cyfrowe zasoby edukacyjne otwierają przed szkołą nowe możliwości, ale stawiają również pytania o jakość wiedzy, bezpieczeństwo, odpowiedzialność i miejsce człowieka w świecie dynamicznych zmian. Technologia zmienia nie tylko sposób, w jaki uczymy się i pracujemy, lecz także to, jak postrzegamy świat, budujemy relacje i podejmujemy decyzje. Sztuczna inteligencja, potęga technologicznych gigantów, nadmiar informacji i dezinformacja stawiają przed współczesną edukacją nowe wyzwania. Jak przygotować uczniów do świadomego funkcjonowania w cyfrowej rzeczywistości? Jak korzystać z możliwości nowych technologii, nie tracąc z oczu człowieka, jego potrzeb i odpowiedzialności?

W odpowiedzi na te wyzwania zapraszamy na kolejną konferencję z cyklu Technologia w edukacji – Edukacja w cyfrowym świecie. Wiedza, relacje, odpowiedzialność. Spotkanie będzie okazją do przyjrzenia się najważniejszym trendom technologicznym oraz ich wpływowi na współczesną szkołę, nauczycieli i uczniów. Wspólnie zastanowimy się, jak świadomie wykorzystywać potencjał nowych technologii, rozwijać kompetencje cyfrowe i informacyjne, a jednocześnie troszczyć się o relacje, dobrostan i odpowiedzialne postawy młodych ludzi. Spotkanie będzie okazją do spojrzenia na cyfrową rzeczywistość z różnych perspektyw: społecznej, medialnej, edukacyjnej i psychologicznej. Wystąpienia zaproszonych ekspertów pozwolą lepiej zrozumieć zachodzące zmiany, poznać praktyczne zastosowania nowych technologii oraz zastanowić się, jak wspierać dzieci i młodzież w odpowiedzialnym korzystaniu z cyfrowych narzędzi.

Podczas konferencji poruszymy zagadnienia związane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w edukacji, krytycznym myśleniem i weryfikowaniem informacji, mechanizmami działania algorytmów, przeciwdziałaniem dezinformacji oraz bezpieczeństwem w sieci. Przyjrzymy się także wpływowi technologii na komunikację i relacje społeczne, znaczeniu higieny cyfrowej oraz roli nauczycieli i bibliotekarzy w przygotowywaniu uczniów do świadomego funkcjonowania w cyfrowej rzeczywistości.

Celem konferencji jest nie tylko poznanie nowych technologii i ich edukacyjnych zastosowań, lecz przede wszystkim refleksja nad tym, jak korzystać z nich mądrze, krytycznie i odpowiedzialnie. Chcemy inspirować do poszukiwania rozwiązań, które wspierają uczenie się, rozwijają samodzielność i kreatywność oraz pomagają zachować równowagę między cyfrowymi możliwościami a potrzebami człowieka.

Zapraszamy do wspólnej rozmowy o edukacji, w której technologia jest ważnym narzędziem, wiedza wymaga krytycznego podejścia, relacje pozostają fundamentem rozwoju, a odpowiedzialność staje się kluczową kompetencją współczesnego świata.

Konferencja jest nieodpłatna, wymagana rejestracja. Spotkanie odbędzie się 26 listopada 2026 r. - rozpoczynamy o godz. 9.30 - w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, ul. S. Worcella 25-27.

Formularz zgłoszeniowy

Konferencja jest nieodpłatna. Zapisy przyjmujemy przez wysłanie wypełnionego formularza zgłoszeniowego.

Program ramowy

9:30–9:35 - otwarcie konferencji

9:35–10:10 - Kto kończy polskie szkoły: konsumenci czy cyfrowi obywatele? O odpowiedzialności za to, jakie i po co technologie są wprowadzane do edukacji powszechnej - Sylwia Czubkowska, dziennikarka i ekspertka zajmująca się technologiami, Big Tech i wpływem cyfryzacji na społeczeństwo.

10:10–10:45 - Człowiek i relacje w świecie AI - Barbara Domaradzka, ekspertka w obszarze relacji, komunikacji i roli człowieka w świecie sztucznej inteligencji.

10:45–11:00 - przerwa kawowa

11:00–11:35 - Informacja w świecie nadmiaru informacji. Jak budować społeczną odporność w środowisku cyfrowym? - prof. Karina Stasiuk-Krajewska, medioznawczyni i ekspertka w zakresie dezinformacji, fact-checkingu i krytycznego myślenia.

11:35–12:10 - Jak wspierać dziecko w budowaniu dobrych relacji z ekranem? - Agnieszka Misiak, psycholożka dziecięca i edukatorka zajmująca się dobrostanem, relacjami oraz higieną cyfrową dzieci i młodzieży.

12:10–12:45 - Kto ukradł naszą uwagę? Mózg w świecie cyfrowego przeciążenia - dr Paweł M. Boguszewski, neurobiolog i popularyzator nauki, zajmujący się mechanizmami uczenia się, uwagi i zachowania.

12:45–13:15 - przerwa kawowa

13:15–13:50 - Połączeni! Jak zrozumieć cyfrowy świat współczesnych młodych ludzi i wykorzystać tę wiedzę w codziennej pracy z uczniami? - Karol Jachymek – badacz kultury cyfrowej i praktyk medialnych młodych ludzi, związany z Uniwersytetem SWPS. Zajmuje się tym, jak młodzi funkcjonują w sieci, korzystają z mediów i technologii oraz jak cyfrowe środowisko wpływa na ich codzienne doświadczenia.

13:50–14:25 - Nowe technologie, nowe możliwości – inspiracje i praktyczne pomysły - Robert Turski, Marcin Wolski, edukatorzy i trenerzy nowych technologii, specjalizujący się w praktycznym wykorzystaniu narzędzi cyfrowych i AI w edukacji.

Z przyczyn niezależnych od Biblioteki program może ulec zmianie.

Prelegenci

Sylwia Czubkowska, dziennikarka technologiczna, autorka książki „Bóg Techy” i współprowadząca podcast „Techstorie”. Jedna z najbardziej rozpoznawalnych polskich komentatorek nowych technologii, specjalizująca się w tematyce sztucznej inteligencji, Big Techów, algorytmów, dezinformacji i społecznych skutków cyfryzacji. Ma bogate doświadczenie konferencyjne i medialne.

Barbara Domaradzka, Dyrektor Wykonawczy EUonAIR, Akademia Leona Koźmińskiego
Komitet Sterujący EUonAIR, ekspertka w obszarze relacji i komunikacji, podejmie temat miejsca człowieka w rzeczywistości rozwijającej się sztucznej inteligencji.

Prof. Karina Stasiuk-Krajewska, medioznawczyni, badaczka komunikacji i ekspertka w obszarze dezinformacji, fake newsów oraz wiarygodności informacji. Zajmuje się m.in. fact-checkingiem, edukacją medialną i rozwijaniem krytycznego myślenia. W swojej pracy pokazuje, jak rozpoznawać manipulację i świadomie poruszać się w świecie nadmiaru informacji.

Agnieszka Misiak, psycholożka dziecięca, edukatorka i trenerka wspierająca rodziców oraz nauczycieli. Zajmuje się m.in. relacjami, emocjami, dobrostanem dzieci i młodzieży oraz wpływem świata cyfrowego na ich codzienne funkcjonowanie. W swojej pracy dużo uwagi poświęca higienie cyfrowej i roli dorosłych w budowaniu bezpiecznych, zdrowych relacji online i offline.

Dr Paweł M. Boguszewski, neuronaukowiec, kierownik Pracowni Metod Behawioralnych w Instytucie Nenckiego Polskiej Akademii Nauk. Zajmuje się badaniami behawioralnymi w modelach wykorzystywanych w naukach podstawowych i biomedycznych. Jego zainteresowania obejmują mechanizmy zachowań afektywnych i eksploracyjnych wraz z korelatami neuronalnymi oraz automatyzacją procesów analizy danych. Studiował biologię na Uniwersytecie Warszawskim, tytuł doktora uzyskał w Instytucie Nenckiego PAN, staż podoktorski odbył na Yale University, USA. Prywatnie jest pasjonatem programowania, żeglarstwa i popularyzacji nauki.

Karol Jachymek – badacz kultury cyfrowej i praktyk medialnych młodych ludzi, związany z Uniwersytetem SWPS. Zajmuje się tym, jak młodzi funkcjonują w sieci, korzystają z mediów i technologii oraz jak cyfrowe środowisko wpływa na ich codzienne doświadczenia.

Robert Turski, doświadczony edukator dzieci, nauczycieli, rodziców i seniorów z zakresu TIK i STEAM (m.in. rozszerzona i wirtualna rzeczywistość, cyfrowy świat kultury, sztuczna inteligencja w edukacji i kulturze). Specjalista w zakresie profilaktyki związanej z bezpieczeństwem dzieci w sieci. Współzałożyciel Ośrodka Badawczo-Rozwojowego EDUKACJA 3.0. Moderator grupy społecznościowej „AR i VR w edukacji”. Wpisany na Listę 100 SPRUC w 2018, 2022 i 2025 r. Więcej na: https://ckc.trzyzero.edu.pl/robert-turski/

Marcin Wolski, menadżer, trener, specjalizujący się we wdrażaniu nowych technologii w edukacji i kulturze. Doświadczony edukator w zakresie TIK i STEAM. Pomysłodawca i koordynator cyfrowych projektów młodzieżowych, popularyzator nauki, wykładowca Uniwersytetu Dziecięcego UMCS. Założyciel Ośrodka Badawczo-Rozwojowego EDUKACJA 3.0, koordynator projektów badawczych, ekspert merytoryczny w projektach edukacyjnych. Moderator grupy społecznościowej „AI w edukacji”. Wpisany na Listę 100 SPRUC w 2019 i 2022 r. Więcej na: https://ckc.trzyzero.edu.pl/marcin-wolski

Konferencja będzie przestrzenią do wymiany wiedzy i doświadczeń, a także inspiracją do podejmowania działań edukacyjnych odpowiadających na wyzwania współczesności. Pozwoli spojrzeć na technologię nie tylko jako na narzędzie ułatwiające nauczanie i uczenie się, lecz także jako na zjawisko, które wpływa na społeczeństwo, relacje i sposób rozumienia otaczającego nas świata.

Zapraszamy nauczycieli, bibliotekarzy i wszystkich zainteresowanych przyszłością edukacji do wspólnego namysłu nad tym, jak łączyć technologiczne możliwości z wiedzą, odpowiedzialnością i troską o człowieka. Bo edukacja w cyfrowym świecie to nie tylko umiejętność korzystania z narzędzi, ale przede wszystkim zdolność do świadomego myślenia, budowania relacji i podejmowania odpowiedzialnych decyzji.