Podczas zajęć uczniowie wyruszą w podróż po wybranych krajach Europy, poznając ich stolice, flagi, charakterystyczne zabytki oraz symbole kulturowe. Zajęcia mają formę aktywnej gry edukacyjnej opartej na metodzie stacji zadaniowych, dzięki której dzieci uczą się poprzez działanie, współpracę i samodzielne odkrywanie informacji z wykorzystaniem atlasów i map.
Uczestnicy będą pracować w kilkuosobowych zespołach, rozwiązując zadania związane z położeniem państw, dopasowywaniem stolic, rozpoznawaniem zabytków, umieszczaniem flag na mapie Europy oraz odkrywaniem charakterystycznych elementów kultury wybranych krajów. Zajęcia uzupełnia prezentacja multimedialna oraz interaktywny quiz Kahoot, który pozwala utrwalić zdobytą wiedzę i sprawdzić ją w atrakcyjnej formie.
Zajęcia mogą stanowić wprowadzenie do tematyki Europy i Unii Europejskiej, uzupełnienie lekcji edukacji społecznej i geograficznej oraz inspirację do rozwijania zainteresowań podróżniczych i kulturowych. Celem edukacyjnym zajęć jest rozwijanie wiedzy o Europie oraz doskonalenie umiejętności korzystania z atlasów i map. Celem wychowawczym jest kształtowanie postawy otwartości na różnorodność kulturową, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie oraz wzmacnianie ciekawości poznawczej.
Grupa docelowa
- uczniowie klas 2–3 szkoły podstawowej,
- grupy do 25 osób,
- nie jest wymagana wcześniejsza znajomość zagadnień dotyczących Europy.
Cele
Cel ogólny
Rozwijanie zainteresowań uczniów wiedzą o Europie oraz kształtowanie umiejętności korzystania z atlasów i map.
Cele operacyjne
a) zdobyte wiadomości przez ucznia
Po zajęciach uczeń powinien:
- wiedzieć, jak wyglądają wybrane zabytki europejskie
- znać stolice wybranych państw europejskich
- wiedzieć jakie są tradycyjne symbole wybranych państw Europy
b) zdobyte umiejętności (postawy)
Po zajęciach uczeń powinien:
- wskazać na mapie, gdzie leżą największe państwa Europy
- umieć korzystać z atlasu
- potrafić rozpoznać flagi wybranych państw Europy
Metody i formy pracy
- metody: rozmowa kierowana, prezentacja multimedialna, metoda stacji zadaniowych, quiz interaktywny
- formy: praca indywidualna, grupowa, zbiorowa
Forma zajęć
- stacjonarne w bibliotece lub szkole
Czas trwania
90 minut
Termin
- od września do czerwca,
- rozpoczęcie zajęć od godz. 9 do godz. 13.
Informacje organizacyjne (dla nauczyciela)
- sposób zapisów: kontakt z biblioteką
- podczas zajęć wykorzystywane są atlasy, mapy, pocztówki z zabytkami, flagi państw, materiały do stacji zadaniowych oraz tablica interaktywna z dostępem do Internetu
Formularz zgłoszeniowy
Formularz otworzy sie po kliknięciu w grafikę.
Zajęcia prowadzi Ariadna Wardzińska
