Wrocław to miasto pełne historii, zabytków i niezwykłych mieszkańców – krasnali, które od lat zachwycają dzieci i dorosłych. Podczas zajęć uczestnicy wyruszają w pełną przygód podróż po stolicy Dolnego Śląska, poznając najważniejsze miejsca oraz ich małych, brązowych bohaterów.
Warsztaty mają formę aktywnej zabawy edukacyjnej. Dzieci poznają historię wrocławskich krasnali, rozwiązują zagadki, wykonują zadania ruchowe i integracyjne, pracują z mapą miasta oraz uczestniczą w twórczych działaniach plastycznych. Dzięki różnorodnym aktywnościom zdobywają wiedzę o swoim mieście poprzez doświadczenie, zabawę i współpracę.
Zajęcia doskonale uzupełniają edukację regionalną i wspierają rozwijanie poczucia przynależności do lokalnej społeczności. Rozwijają ciekawość świata, spostrzegawczość, orientację przestrzenną oraz umiejętność współdziałania w grupie.
Podczas zajęć wykorzystywane są prezentacja multimedialna, mapa Wrocławia, fotografie krasnali i zabytków, ilustracje oraz materiały plastyczne.
Grupa docelowa
- dzieci w wieku 4–6 lat,
- wcześniejsze przygotowanie uczestników nie jest wymagane.
Cele
Cel ogólny
Celem zajęć jest rozwijanie zainteresowania historią, kulturą i najważniejszymi miejscami Wrocławia poprzez poznawanie wrocławskich krasnali oraz aktywne uczestnictwo w zabawach edukacyjnych.
Cele szczegółowe
Po zakończeniu zajęć dziecko:
w zakresie wiedzy:
- rozpoznaje symbole miasta Wrocław,
- wie, że krasnale są charakterystycznym elementem przestrzeni miejskiej Wrocławia,
- zna historię pojawienia się krasnali we Wrocławiu,
- rozpoznaje wybrane zabytki i charakterystyczne miejsca miasta (m.in. Rynek, Ratusz, Ostrów Tumski, Uniwersytet Wrocławski, Zoo, Ogród Botaniczny, Hala Stulecia),
- potrafi wymienić kilka znanych wrocławskich krasnali.
w zakresie umiejętności:
- wskazuje i nazywa charakterystyczne miejsca Wrocławia,
- rozwija orientację na mapie miasta,
- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i edukacyjnych,
- współpracuje z rówieśnikami podczas wykonywania zadań,
- rozwija spostrzegawczość oraz umiejętność uważnego słuchania,
- wykonuje pracę plastyczną inspirowaną tematyką zajęć,
- wzmacnia poczucie przynależności do lokalnej społeczności i poznaje dziedzictwo swojego miasta.
Metody i formy pracy podczas zajęć
Metody
- pogadanka,
- prezentacja multimedialna,
- opowiadanie,
- rozmowa kierowana,
- praca z mapą,
- zabawy ruchowe,
- gry i zadania edukacyjne,
- elementy edukacji regionalnej,
- działalność plastyczna.
Formy pracy
- praca z całą grupą,
- praca w zespołach,
- praca indywidualna.
Forma zajęć
Stacjonarne – w bibliotece.
Czas trwania
Około 40-60 minut.
Termin
Termin oraz godzina rozpoczęcia zajęć ustalane są indywidualnie po wcześniejszym kontakcie z biblioteką.
Informacje organizacyjne (dla nauczyciela)
- zapisy prowadzone są po wcześniejszym kontakcie z biblioteką,
- zajęcia mogą zostać dostosowane do wieku oraz możliwości grupy,
- warsztaty szczególnie polecane są z okazji Dnia Wrocławia, podczas realizacji edukacji regionalnej oraz jako uzupełnienie tematyki dotyczącej „Małej Ojczyzny”,
- wcześniejsze przygotowanie dzieci nie jest wymagane.
Zajęcia realizowane są zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego i wspierają rozwój poznawczy, społeczny oraz emocjonalny dzieci. Poprzez zabawę rozwijają zainteresowanie historią i kulturą Wrocławia, uczą szacunku do lokalnego dziedzictwa oraz wzmacniają poczucie tożsamości regionalnej.
Formularz zgłoszeniowy
Formularz otworzy sie po kliknięciu w grafikę.
Zajęcia prowadzi Aneta Butwicka
