Komiks to wyjątkowa forma opowiadania historii, która łączy słowo i obraz, rozwijając jednocześnie wyobraźnię, kreatywność oraz umiejętność przekazywania informacji. Współczesne narzędzia cyfrowe pozwalają każdemu stworzyć atrakcyjny wizualnie komiks bez konieczności posiadania umiejętności rysowania.
Podczas warsztatów uczniowie poznają najważniejsze elementy komiksu oraz dowiedzą się, jak budować ciekawą historię z wykorzystaniem modelu „podróży bohatera”. Następnie, korzystając z aplikacji Canva, zaprojektują własny komiks cyfrowy, wykorzystując gotowe ilustracje, dymki, tła i elementy graficzne. Zajęcia łączą wiedzę z zakresu narracji z praktycznym wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi do projektowania.
Warsztaty rozwijają kompetencje cyfrowe, kreatywność oraz umiejętność planowania i prezentowania własnych pomysłów. Mogą stanowić uzupełnienie lekcji języka polskiego, plastyki, informatyki oraz zajęć rozwijających twórcze myślenie.
Grupa docelowa
- Poziom edukacyjny: klasy IV–VIII szkoły podstawowej.
- Sugerowana liczba uczestników: do 30 osób (pracownia komputerowa).
- Wymagania: podstawowa umiejętność obsługi komputera.
Cele
Cele ogólne
- rozwijanie kreatywności i wyobraźni poprzez tworzenie komiksów;
- doskonalenie umiejętności opowiadania historii za pomocą obrazu i tekstu;
- rozwijanie kompetencji cyfrowych z wykorzystaniem aplikacji Canva.
Cele szczegółowe
Uczeń – wiedza:
- zna charakterystyczne elementy komiksu jako formy narracyjnej i wizualnej;
- rozumie zasady budowania historii w oparciu o model „podróży bohatera”;
- zna etapy planowania komiksu;
- zna podstawowe funkcje aplikacji Canva wykorzystywane podczas projektowania komiksów.
Uczeń – umiejętności:
- planuje narrację wizualną i tworzy scenariusz krótkiego komiksu;
- projektuje komiks z wykorzystaniem obrazów, dymków i elementów graficznych;
- korzysta z aplikacji Canva do tworzenia i edytowania projektu;
- dobiera odpowiednie środki wizualne do przekazywanej historii;
- prezentuje efekty swojej pracy.
Kompetencje społeczne i postawy:
- planuje i organizuje pracę nad własnym projektem;
- współpracuje z innymi podczas wymiany pomysłów i konsultowania projektów;
- rozwija kreatywność oraz otwartość na różnorodne sposoby opowiadania historii;
Metody i formy pracy podczas zajęć
Metody
- rozmowa kierowana,
- pogadanka,
- pokaz multimedialny,
- ćwiczenia praktyczne,
- praca z komputerem.
Formy pracy
- praca w parach,
- praca przy komputerach.
Forma zajęć
Stacjonarne w bibliotece (pracownia komputerowa)
Czas trwania
90 minut
Termin
Termin oraz godzina rozpoczęcia zajęć ustalane są po wcześniejszym kontakcie z biblioteką.
Informacje organizacyjne (dla nauczyciela)
- Zajęcia odbywają się w pracowni komputerowej z dostępem do internetu - w przypadku dużej grupy dwie osoby przy komputerze.
- Uczniowie nie wymagają wcześniejszego przygotowania.
Formularz zgłoszeniowy
Formularz otworzy sie po kliknięciu w grafikę.
Zajęcia prowadzi Alina Dyrek
