Zajęcia edukacyjne wprowadzają dzieci w świat polskich tradycji i zwyczajów wielkanocnych poprzez opowiadanie, zabawy dydaktyczne oraz aktywności plastyczne. Punktem wyjścia do wspólnej zabawy jest opowieść „Na ratunek Wielkanocy”, która zachęca dzieci do odkrywania symboli świąt oraz poznawania znaczenia wielkanocnych zwyczajów.
Podczas spotkania uczestnicy rozwiązują zadania związane z treścią opowiadania, rozpoznają symbole Świąt Wielkanocnych, układają wydarzenia we właściwej kolejności oraz biorą udział w grze planszowej. Zwieńczeniem zajęć jest wykonanie wspólnej pracy plastycznej oraz indywidualnych prac o tematyce wielkanocnej.
Zajęcia doskonale sprawdzają się jako uzupełnienie edukacji przedszkolnej przed Świętami Wielkanocnymi. Rozwijają wiedzę o tradycjach, kreatywność, sprawność manualną, umiejętność współpracy oraz aktywnego uczestnictwa w działaniach grupowych. W trakcie zajęć wykorzystywane są prezentacja multimedialna, karty pracy, gra planszowa oraz materiały plastyczne.
Grupa docelowa
- dzieci w wieku 4–6 lat (grupy przedszkolne),
- sugerowana liczba uczestników: do 25 osób,
- wcześniejsze przygotowanie uczestników nie jest wymagane.
Cele
Cel ogólny
Przybliżenie dzieciom tradycji i zwyczajów wielkanocnych poprzez aktywne uczestnictwo w zabawach edukacyjnych, działaniach plastycznych oraz pracy z opowiadaniem.
Cele szczegółowe
W zakresie wiedzy uczestnik:
- poznaje najważniejsze tradycje i symbole Świąt Wielkanocnych;
- rozpoznaje wielkanocne zwyczaje i potrafi odróżnić je od tradycji innych świąt;
- rozumie treść wysłuchanego opowiadania.
W zakresie umiejętności uczestnik:
- wypowiada się na temat wysłuchanej historii;
- rozpoznaje i nazywa symbole wielkanocne;
- układa wydarzenia we właściwej kolejności;
- współpracuje z rówieśnikami podczas zabaw i wykonywania zadań;
- rozwija sprawność manualną i kreatywność podczas wykonywania prac plastycznych;
- aktywnie uczestniczy w proponowanych aktywnościach.
Metody i formy pracy
Metody
- praca z opowiadaniem,
- prezentacja multimedialna,
- rozmowa kierowana,
- pogadanka,
- gra dydaktyczna,
- zadania praktyczne,
- działania plastyczne.
Formy pracy
- praca z całą grupą,
- praca w grupach,
- praca indywidualna.
Forma zajęć
Stacjonarne zajęcia edukacyjne w bibliotece.
Czas trwania
Około 40-60 minut (w zależności od wieku i możliwości grupy).
Termin
Realizację zajęć proponujemy w okolicach świąt wielkanocnych (marzec-kwiecień). Termin oraz godzina rozpoczęcia zajęć ustalane są po wcześniejszym kontakcie z biblioteką.
Informacje organizacyjne
- Zapisy prowadzone są po wcześniejszym kontakcie z biblioteką.
- Istnieje możliwość dostosowania zajęć do wieku oraz możliwości rozwojowych grupy.
- Uczniowie nie wymagają wcześniejszego przygotowania do udziału w zajęciach.
- Zajęcia realizowane są z wykorzystaniem opowiadania, kart pracy, gry planszowej oraz działań plastycznych rozwijających kreatywność i współpracę.
Formularz zgłoszeniowy
Formularz otworzy sie po kliknięciu w grafikę.
Zajęcia prowadzą Aneta Butwicka i Aleksandra Nalazek
