Zmiany klimatyczne są jednym z największych wyzwań współczesnego świata. Wpływ działalności człowieka na środowisko jest coraz bardziej widoczny – od zanikania gatunków i degradacji ekosystemów po ekstremalne zjawiska pogodowe. Jednocześnie każdy z nas poprzez codzienne decyzje może przyczyniać się do ochrony klimatu i zasobów naturalnych.
Podczas zajęć uczniowie wyruszą w „Klimatyczną podróż w czasie” – grę edukacyjną w formie podchodów, podczas której będą rozwiązywać zagadki, wykonywać zadania i zdobywać kolejne wskazówki prowadzące do finału. W trakcie gry poznają przyczyny zmian klimatu, zagrożenia dla środowiska, odnawialne źródła energii oraz sposoby ograniczania negatywnego wpływu człowieka na przyrodę. Jednym z elementów zajęć jest również Eko-Bingo, które pokazuje, jak codzienne wybory wpływają na stan środowiska.
Gra łączy naukę z aktywnością i współpracą w grupie. Rozwija świadomość ekologiczną, uczy odpowiedzialności za środowisko oraz pokazuje, że nawet niewielkie działania podejmowane każdego dnia mogą mieć znaczenie dla przyszłości naszej planety.
Grupa docelowa
- Poziom edukacyjny: klasy IV–VI szkoły podstawowej.
- Sugerowana liczba uczestników: do 30 osób.
- Wymagania: brak.
Cele
Cele ogólne
- rozwijanie świadomości ekologicznej uczniów;
- kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne;
- doskonalenie umiejętności współpracy i komunikacji w grupie;
- rozwijanie empatii oraz wrażliwości na problemy środowiskowe.
Cele szczegółowe
Uczeń – wiedza:
- wyjaśnia, czym są zmiany klimatyczne i zna ich najważniejsze przyczyny;
- rozpoznaje zagrożenia dla wybranych ekosystemów;
- zna przykłady odnawialnych źródeł energii;
- rozumie wpływ działalności człowieka na środowisko;
- zna sposoby ochrony klimatu i zasobów przyrody.
Uczeń – umiejętności:
- współpracuje z grupą podczas rozwiązywania zadań;
- analizuje sytuacje zagrażające środowisku;
- wskazuje działania sprzyjające ochronie klimatu;
- podejmuje decyzje uwzględniające dobro środowiska;
- dostrzega zależności między codziennymi wyborami człowieka a zmianami zachodzącymi w przyrodzie;
Metody i formy pracy podczas zajęć
Metody
- gra edukacyjna,
- rozwiązywanie zagadek i zadań,
- dyskusja,
- miniwykład.
Formy pracy
- praca w zespołach,
- praca z całą grupą.
Forma zajęć
Stacjonarne w bibliotece
Czas trwania
90 minut
Termin
Termin oraz godzina rozpoczęcia zajęć ustalane są po wcześniejszym kontakcie z biblioteką.
Informacje organizacyjne (dla nauczyciela)
- Gra realizowana jest w przestrzeni biblioteki.
- Uczniowie nie wymagają wcześniejszego przygotowania. Wszystkie materiały i pomoce dydaktyczne zapewnia biblioteka.
Formularz zgłoszeniowy
Formularz otworzy sie po kliknięciu w grafikę.
Zajęcia prowadzi Alina Dyrek
