Notatki wizualne (sketchnoting) to metoda łącząca tekst, proste rysunki, symbole, typografię i elementy graficzne, dzięki którym informacje stają się bardziej przejrzyste, łatwiejsze do zrozumienia i zapamiętania. Wspierają aktywne uczenie się, rozwijają kreatywność, koncentrację oraz umiejętność analizowania i porządkowania wiedzy, a jednocześnie angażują uczniów znacznie skuteczniej niż tradycyjne notatki tekstowe.
Podczas szkolenia uczestnicy poznają podstawy myślenia wizualnego (visual thinking), dowiedzą się, jak tworzyć czytelne notatki graficzne. Zaprezentowane zostaną przykłady zastosowań notatek wizualnych w edukacji, cztery etapy myślenia wizualnego oraz podstawowe elementy budujące skuteczną sketchnotkę.
Uczestnicy dowiedzą się jak tworzyć własne notatki wizualne, poznają zasady budowania banku ikon, komponowania układu notatki oraz wykorzystania kolorów, symboli i prostych rysunków. Zdobyte umiejętności będą mogli wykorzystać do zwiększania aktywności uczniów, rozwijania kompetencji uczenia się oraz przygotowywania atrakcyjnych materiałów dydaktycznych.
Adresaci szkolenia
Szkolenie skierowane jest do:
- nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych,
- nauczycieli bibliotekarzy,
- bibliotekarzy,
- osób zainteresowanych rozwijaniem kompetencji uczenia się oraz wykorzystaniem metod wizualnych w edukacji.
Cele szkolenia
Cel ogólny
- Zapoznanie uczestników z metodą notatek wizualnych oraz rozwinięcie umiejętności wykorzystywania ich jako narzędzia wspierającego uczenie się, zapamiętywanie i aktywizowanie uczniów.
Cele szczegółowe
Po ukończeniu szkolenia uczestnik:
- rozumie, na czym polega myślenie wizualne i jakie mechanizmy wspierają zapamiętywanie informacji,
- zna podstawowe elementy notatki wizualnej (ikony, symbole, banery, ramki, strzałki, pola tekstowe i struktury),
- potrafi przekształcić tradycyjną notatkę tekstową w prostą notatkę wizualną,
- zna cztery etapy myślenia wizualnego i potrafi zastosować je podczas pracy z uczniami,
- poznaje zasady budowania własnego banku ikon oraz prostego języka wizualnego,
- dostrzega możliwości wykorzystania sketchnotingu do zwiększania koncentracji, aktywności i samodzielności uczniów.
Omawiane treści
- Wprowadzenie
- Czym są notatki wizualne (sketchnoting)?
- Korzyści wynikające z wykorzystania myślenia wizualnego w edukacji.
- Wpływ notatek wizualnych na zapamiętywanie, koncentrację i kreatywność uczniów.
- Notatki wizualne w praktyce szkolnej
- Myślenie wizualne
- Elementy notatki wizualnej
- Część warsztatowa
- Zasady tworzenia notatek wizualnych krok po kroku.
- Ćwiczenia rozwijające prosty język wizualny.
- Samodzielne wykonanie notatki wizualnej na podstawie wybranego materiału edukacyjnego.
- Podsumowanie
- Odpowiedzi na pytania uczestników.
Forma szkolenia
- wykład z prezentacją,
- pokaz przykładów,
- ćwiczenia praktyczne,
Termin
do ustalenia
Przewidywany czas trwania szkolenia
90 minut
Szkolenie prowadzi Alina Dyrek
