logo: Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu

Baner Jednostki Oświatowej Samorządu Województwa Dolnosląskiego

 Facebook Biblioteki  Twitter Biblioteki  instagram Biblioteki  Odnośnik do Anchor. Podcasty z recenzjami książek  youtube Biblioteki

 logo WEBowa

 logo: IBUK libra

logo: Polona

W środowisku, w którym technologie cyfrowe towarzyszą nam niemal każdego dnia, szczególnego znaczenia nabiera umiejętność świadomego korzystania z urządzeń i internetu. Sposób używania ekranów może wpływać na nasze samopoczucie, koncentrację, odpoczynek, relacje oraz zdrowie fizyczne i psychiczne.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają pojęcie dobrostanu i higieny cyfrowej, a także najważniejsze zasady pomagające zachować równowagę między aktywnością online i offline. Omówiony zostanie wpływ nowych technologii na funkcjonowanie człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju dzieci oraz konsekwencji nadmiernego korzystania z internetu i urządzeń ekranowych.

Szkolenie pomoże uczestnikom lepiej rozpoznawać niekorzystne nawyki cyfrowe i świadomie wprowadzać rozwiązania sprzyjające zdrowemu, bezpiecznemu i zrównoważonemu korzystaniu z technologii.

Profil uczestnika

Szkolenie jest przeznaczone dla:

  • nauczycieli różnych etapów edukacyjnych,
  • nauczycieli bibliotekarzy,
  • pracowników bibliotek pedagogicznych i publicznych,
  • pedagogów, wychowawców i edukatorów,
  • rodziców i opiekunów,
  • innych osób zainteresowanych tematyką dobrostanu i higieny cyfrowej.

Cele szkolenia

Cel ogólny

Poszerzenie wiedzy uczestników na temat wpływu technologii cyfrowych na codzienne funkcjonowanie oraz rozwijanie umiejętności dbania o dobrostan i równowagę cyfrową.

Cele szczegółowe

Uczestnik:

  • poznaje pojęcia dobrostanu cyfrowego i higieny cyfrowej,
  • rozumie, w jaki sposób korzystanie z ekranów może wpływać na funkcjonowanie człowieka,
  • poznaje wpływ nowych technologii na rozwój dzieci,
  • rozpoznaje możliwe konsekwencje nadmiernego korzystania z internetu i urządzeń ekranowych,
  • poznaje najważniejsze zasady higieny cyfrowej,
  • potrafi wskazać nawyki sprzyjające zachowaniu równowagi między aktywnością online i offline,
  • dostrzega znaczenie odpoczynku, snu, ruchu i bezpośrednich relacji dla dobrostanu człowieka,
  • potrafi świadomie oceniać własne nawyki związane z korzystaniem z technologii.

Omawiane treści

Moduł 1. Technologie cyfrowe w codziennym życiu

  • rola urządzeń cyfrowych i internetu w codziennym funkcjonowaniu,
  • korzyści wynikające z korzystania z nowych technologii,
  • znaczenie świadomego i odpowiedzialnego używania urządzeń cyfrowych.

Moduł 2. Wpływ ekranów na funkcjonowanie człowieka

  • wpływ korzystania z ekranów na koncentrację i uwagę,
  • znaczenie przerw i odpoczynku,
  • wpływ na sen, aktywność fizyczną i samopoczucie,
  • mechanizmy sprzyjające częstemu sięganiu po urządzenia cyfrowe.

Moduł 3. Nowe technologie a rozwój dzieci

  • znaczenie wieku i etapu rozwojowego dziecka,
  • wpływ urządzeń cyfrowych na codzienne aktywności dzieci,
  • rola dorosłych w kształtowaniu właściwych nawyków,
  • znaczenie równowagi między korzystaniem z technologii a ruchem, zabawą, odpoczynkiem i relacjami.

Moduł 4. Konsekwencje nadmiernego korzystania z internetu i ekranów

  • przeciążenie informacyjne i przebodźcowanie,
  • trudności z koncentracją i odpoczynkiem,
  • ograniczenie aktywności fizycznej i bezpośrednich kontaktów,
  • wpływ nadmiernego korzystania z urządzeń na codzienne obowiązki i relacje.

Moduł 5. Higiena cyfrowa i jej najważniejsze zasady

  • czym jest higiena cyfrowa,
  • świadome planowanie czasu przed ekranem,
  • regularne przerwy podczas korzystania z urządzeń,
  • ograniczanie korzystania z ekranów przed snem,
  • wyłączanie zbędnych powiadomień,
  • tworzenie przestrzeni i sytuacji wolnych od urządzeń,
  • dbanie o ruch, sen, odpoczynek i relacje,
  • budowanie zdrowych nawyków cyfrowych.

Moduł 6. Podsumowanie

  • sposoby dbania o własny dobrostan cyfrowy,
  • przykłady prostych zmian możliwych do wprowadzenia na co dzień,
  • pytania uczestników,
  • wymiana doświadczeń i refleksji.

Forma szkolenia

Wykład z prezentacją multimedialną, elementami rozmowy oraz możliwością zadawania pytań.

Termin

Termin do uzgodnienia. 

Przewidywany czas trwania szkolenia

Około 90 minut

 

Szkolenie prowadzi Aleksandra Nalazek

Współpracujemy:           

 

 

                 logo: Academica   logo: Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich  logo: Dolnośląska Biblioteka Cyfrowa  logo: Instyt Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego  logo: Dolnośląskie Towarzystwo Regionalne   logo: Centrum Edukacji Kulturalnej Dzieci i Młodzieży   Odnośnik do Nukat

 

 

 

Kontakt

Centrala:
symbol słuchawkaB
71 377 28 01
Czytelnia:
symbol słuchawkaB
71 377 28 04
Wypożyczalnia:
symbol słuchawkaB
71 377 28 03

Dolnośląskie biblioteki pedagogiczne

Biuletyn Informacji Publicznej

epuap logo