Metafory literackie (również te zawarte w opowiastkach filozoficznych) zawierają olbrzymi potencjał terapeutyczny wspomagający niewątpliwie rozwój dziecka, który też pomaga w kształtowaniu ich postaw i właściwych nawyków.
Mając na myśli metafory mówimy przede wszystkim o magii słów występujących w tekstach, które my, nauczyciele, wykorzystujemy w pracy z uczniem. Ale metafory to nie tylko słowa. To też obrazy. Zatem z sukcesem możemy również wykorzystać ilustracje książkowe, książki typu picturebooki.
Szkolenie przygotowuje uczestników do wykorzystywania metafor w pracy wspierającej rozwój uczniów.
Adresaci szkolenia
- Szkolenie skierowane jest do osób na co dzień pracujących z dziećmi i młodzieżą i na co dzień pracuje z uczniami i poszukujących skutecznych metod wspierania ich rozwoju. Ponadto do tych osób, które interesują się rozwijaniem kompetencji emocjonalnych uczniów, takich jak rozpoznawanie uczuć, radzenie sobie z trudnościami, budowanie poczucia własnej wartości i empatii.
- Adresatami szkolenia są nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele świetlic, wychowawcy klas, pedagodzy i psycholodzy szkolni, nauczyciele bibliotekarze.
- Ponadto osoby empatyczne, kreatywne i refleksyjne, które chcą wykorzystywać moc opowieści i metafor do budowania bezpiecznej przestrzeni rozwoju uczniów oraz wspierania ich w lepszym rozumieniu siebie i otaczającego świata.
Cele ogólne szkolenia
- Zapoznanie z różnymi sposobami wykorzystania tekstów literackich inspirowanych metaforami, które pomagają kształtować postawy i nawyki dzieci i młodzieży.
Szkolenie jest przeznaczone zarówno dla osób początkujących, które chcą poznać podstawy biblioterapii, jak i dla osób mających doświadczenie pedagogiczne lub terapeutyczne, które pragną poszerzyć swoje metody pracy.
Cele szczegółowe szkolenia
Po zakończeniu szkolenia uczestnik:
- Udoskonali umiejętność pracy z metaforą jako narzędziem refleksji i rozwoju osobistego.
- Poznanie metod pracy z metaforą literacką wspierających budowanie samoświadomości, odporności psychicznej i poczucia własnej wartości.
- Rozwinie umiejętność doboru tekstów literackich zawierających metafory adekwatne do potrzeb i wieku uczniów.
Omawiane treści:
- omówienie symboliki, symbolicznych wędrówek w literaturze dziecięcej (jak baśnie)
- wyjaśnienie, czym są zdolności metaforyczne uczniów i jakie jest znaczenie metafor w życiu dziecka
- wskazanie propozycji opowiadań / bajek i powiastek filozoficznych i wykorzystanie ich przez nauczyciela na swoich zajęciach
- przedstawienie form pracy dydaktycznej, wychowawczej i terapeutycznej inspirowanych metaforami i symbolami
Forma szkolenia
szkolenie online
Termin
do uzgodnienia
Przewidywany czas trwania szkolenia
1,5 godziny (90 minut)
Szkolenie prowadzi dr Urszula Tobolska
