Każdy człowiek ma własny sposób poznawania świata, przyswajania informacji i rozwijania swoich umiejętności. Skuteczna nauka nie polega wyłącznie na zapamiętywaniu dużej ilości materiału, lecz na odkrywaniu własnych predyspozycji, mocnych stron oraz metod pracy, które najlepiej odpowiadają indywidualnym potrzebom.
Szkolenie „Nauka w zgodzie ze zdolnościami” zostało przygotowane, aby pomóc uczestnikom lepiej zrozumieć swoje możliwości edukacyjne, rozpoznać własne talenty oraz rozwijać strategie uczenia się dostosowane do ich stylu działania. Podczas szkolenia uczestnicy poznają sposoby efektywnego uczenia się, planowania pracy, wykorzystywania swoich zasobów oraz pokonywania trudności pojawiających się w procesie zdobywania wiedzy.
Szkolenie jest okazją do odkrywania własnego potencjału i tworzenia sposobu nauki, który będzie zgodny z indywidualnymi zdolnościami, potrzebami i celami.
Adresaci szkolenia
- Szkolenie skierowane jest do osób pracujących z dziećmi i młodzieżą i chęcią poznania, jak zwiększać skuteczność szkolnej edukacji.
- Potencjalnym uczestnikiem szkolenia są osoby zainteresowane rozwojem własnego potencjału, lepszym poznaniem swoich predyspozycji oraz skutecznym wykorzystywaniem indywidualnych zdolności w procesie uczenia się i pracy.
- Adresatami szkolenia są nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele świetlic, wychowawcy klas, pedagodzy i psycholodzy szkolni, nauczyciele bibliotekarze.
Cele ogólne szkolenia
Celem szkolenia jest pokazanie, że każdy może uczyć się skuteczniej, jeśli wykorzystuje swoje naturalne zdolności i świadomie buduje własny warsztat nauki. Rozwijanie samoświadomości, motywacji i wiary we własne możliwości stanowi ważny krok na drodze do osiągania sukcesów edukacyjnych i osobistych.
Cele szczegółowe szkolenia
Po zakończeniu szkolenia uczestnik:
- Pozna, jak zwiększyć skuteczność szkolnej edukacji.
- Pozna metody sprzyjające budowaniu samoświadomości, poczucia własnej wartości oraz odporności psychicznej uczniów.
- Pozna narzędzia pomagające uczyć się w sposób zgodny z indywidualnymi zdolnościami.
Omawiane treści:
- neurodydaktyka – co wspiera naturalne procesy uczenia
- wielointeligentna edukacja - wykorzystanie teorii Howarda Gardnera w pracy z dzieckiem
- kanały poznawcze – style uczenia
- wykorzystanie potencjału ucznia w procesie uczenia
- praca z uczniem zdolnym
- sposób pracy z uczniem o średnim potencjale edukacyjnym i uczniem trudnym
Forma szkolenia
szkolenie online
Termin
do uzgodnienia
Przewidywany czas trwania szkolenia
1,5 godziny (90 minut)
Szkolenie prowadzi dr Urszula Tobolska
