Cel szkolenia: wskazanie na zwiększenie skuteczności szkolnej edukacji
Prezentowane zagadnienia :
neurodydaktyka – co wspiera naturalne procesy uczenia
wielointeligentna edukacja - wykorzystanie teorii Howarda Gardnera w pracy z dzieckiem
kanały poznawcze – style uczenia
wykorzystanie potencjału ucznia w procesie uczenia
- praca z uczniem zdolnym
- sposób pracy z uczniem o średnim potencjale edukacyjnym i uczniem trudnym
Forma szkolenia: wykład, praca w grupach
Czas szkolenia: 2,5 godziny
