Dzieci niepełnosprawne ruchowo

Definicje

• Niepełnosprawność - definicja zagadnienia pochodząca z zasobów Wolnej encyklopedii Wikipedia.

• Niepełnosprawność - definicja zagadnienia pochodząca z Encyklopedii PWN.

• Niepełnosprawność / Małgorzata Giełda Pojęcie niepełnosprawności.

• Niepełnosprawność ruchowa - definicja zagadnienia pochodząca z zasobów Wolnej encyklopedii Wikipedia.

• Niepełnosprawność ruchowa - Definicja zagadnienia pochodząca z Portalu dla osób niepełnosprawnych www.niepełnosprawni.pl

Podstawy prawne

• Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia (Dz.U.2002.17.162)

• Konwencja Organizacji Narodów Zjednoczonych o prawach osób niepełnosprawnych

• Oświadczenie Rządowe z dnia 25 września 2012 r. w sprawie mocy obowiązującej Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r.(Dz.U.2012.1170)

• Obwieszczenie Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 3 października 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej w sprawie orzekania o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności Dz.U. 2018 poz. 2027

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych Dz.U. 2017 poz. 1743

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 lutego 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach Dz.U. 2019 poz. 323

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym Dz.U. 2017 poz. 1578

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci Dz.U. 2017 poz. 1635

Portale, serwisy

• Biuro Pełnomocnika Rządu ds. Osób Niepełnosprawnych Informacje na temat osób niepełnosprawnych oraz aktualne przepisy prawa.

• Orzeczenie o niepełnosprawności dla dziecka, które ma mniej niż 16 lat Informacje jak uzyskać orzeczenie o niepełnosprawności dziecka.

• Portal Fundacji Promyk Słońca zawierający informacje o działalności fundacji, o szkoleniach rodziców dzieci niepełnosprawnych i zagrożonych niepełnosprawnością, żłobkach i przychodniach fundacji. W portalu udostępnione są artykuły o rehabilitacji dzieci.

• Serwis Metoda Feldenkraisa opisujący rehabilitację metodą Feldenkraisa.

• Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom i Młodzieży Niepełnosprawnej Ruchowo "Tęcza" Strona wspierająca osoby z niepełnosprawnością w ich dążeniu do samodzielnego życia.

• Portal niepełnosprawni.pl Portal przekazuje wiadomości z kraju i ze świata oraz prezentuje artykuły i porady z zakresu prawa, systemu orzecznictwa, aktualnych ulg i uprawnień dla osób z różnymi niepełnosprawnościami.]

• RAMPA-Pokonujemy bariery Portal dla osób z ograniczoną sprawnością ruchową. Praktyczne kompendium wiedzy dla osób niepełnosprawnych, ich rodzin oraz najbliższych.

Multimedia

• Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych - praca z dzieckiem niepełnosprawnym ruchowo / Sebastian DudraCharakterystyka uczniów niepełnosprawnych ruchowo oraz

wskazówki do pracy.

Książki

• Szkoła dla wszystkich. Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej / red. J. Bogucka, D. Al-Khamisy. Publikacja przybliża projekt Szkoła dla wszystkich zrealizowany przez Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej. Celem projektu było określenie obszarów, w którym należy pomóc nauczycielowi w edukacji dziecka niepełnosprawnego.

• Dziecko z niepełnosprawnością w przedszkolu i szkole ogólnodostępnej – wyzwanie dla JST / red. Anna Grabowska Publikacja porusza ważne obszary dotyczące edukacji włączającej i organizacji kształcenia uczniów z niepełnosprawnością.

• Wpływ emocji towarzyszących uszkodzeniom fizycznym na adaptację młodzieży z niepełnosprawnością ruchową. Sztuka panowania nad emocjami warunkiem życiowej skuteczności. / Iwona Boczar Publikacja Fundacji Aktywnej Rehabilitacji, której celem jest pomoc osobom z trwałymi uszkodzeniami rdzenia kręgowego poruszającym się na wózkach inwalidzkich w powrocie do aktywnego życia i nauki.

• Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET) dla dziecka z niepełnosprawnością sprzężoną w edukacji przedszkolnej. / Anna Stelmaszewska Materiały opracowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji.

• Dostosowanie wymagań edukacyjnych na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego w edukacji przedszkolnej (dzieci z niepełnosprawnością ruchową i afazją). / Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Publikacja Ośrodka Rozwoju Edukacji.

• Dostosowanie wymagań edukacyjnych na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego w edukacji przedszkolnej (dzieci z niepełnosprawnością ruchową i afazją) Dzieci niepełnosprawne ruchowo w przedszkolu.

Czasopisma

• Kwartalnik NiepełnosprawnośćBezpłatne czasopismo naukowe finansowane ze środków PFRON.Wszystkie publikacje są możliwe do pobrania bezpłatnie w formacie PDF.

• Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób NiepełnosprawnychPodejmowana tematyka obejmuje rozprawy naukowe oraz doniesienia z badań, a także rekomendacje dobrych praktyk i recenzję polecanych książek, ściśle związanych z zagadnieniami edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych.

• Niepełnosprawność. Dyskursy pedagogiki specjalnejOgólnopolski kwartalnik zawierający aktualizację problemów z zakresu pedagogiki specjalnej. Prezentuje rozwiązania praktyczne, badania empiryczne oraz teorię.

• Magazyn Integracja Magazyn dostarcza kompleksowej wiedzy z zakresu niepełnosprawności oraz przedstawia bieżące sprawy i problemy środowiska.

Artykuły

• Rehabilitacja ruchowa dzieci i młodzieży niepełnosprawnej ruchowo. / Magdalena Frymer – Kozieł Ruch jest naturalnym i potrzebnym elementem ludzkiego życia. Szczególne znaczenie ma w sytuacji dzieci niepełnosprawnych.

• Sytuacja dziecka niepełnosprawnego w szkole. / Magdalena Kunysz-Rozborska Artykuł ma na celu ukazanie wybranych aspektów sytuacji, w jakiej znajduje się dziecko niepełnosprawne umysłowo lub fizycznie w szkole pośród swoich w pełni sprawnych rówieśników.

• Wpływ aktywności ruchowej i sportu na rozwój psychomotoryczny dziecka niepełnosprawnego ruchowo. / Anna Mędrak, Joanna Piętak, Tomasz Łosień W publikacji poruszono zagadnienie oddziaływania sportu na rozwój psychomotoryczny dziecka niepełnosprawnego ruchowo.

• Uczniowie z niepełnosprawnością ruchową / Marzenna Czarnocka Podstawowe informacje na temat ucznia z niepełnosprawnością ruchową.

• Samoocena dzieci niepełnosprawnych ruchowo a ich środowisko rodzinne. / Józefa Anna Pielkowa W związku z możliwością otoczenia dziecka niepełnosprawnego ruchowo indywidualną opieką i zaspokajania jego potrzeb, rodzina jest najlepszym środowiskiem rozwojowym.

• Obecność i funkcjonowanie dziecka niepełnosprawnego w środowisku szkolnym / Aleksandra Cieślińska, Małgorzata Karwowska Artykuł omawia funkcjonowanie dziecka niepełnosprawnego w szkole współczesnej.

• Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością, w tym z afazją / Agnieszka Gąstoł, Magdalena LoskaArtykuł przedstawia charakterystykę ucznia z niepełnosprawnością ruchową oraz warunki utrudniające i ułatwiające rozwój ucznia z niepełnosprawnością ruchową w procesie edukacyjnym.

• Ojciec – mężczyzna - człowiek wobec niepełnosprawności dziecka. Beata Papuda- Dolińska Artykuł przedstawia analizę postaw wychowawczych ojców wychowujących dziecko niepełnosprawne.

• Postawy rodziców wobec edukacji włączającej w badaniach międzynarodowych / Anna Zamkowska Celem artykułu jest przegląd badań zagranicznych dotyczących postaw rodziców dzieci niepełnosprawnych wobec edukacji włączającej.

• Edukacja i niepełnosprawność - wyrównywanie szans czy reprodukcja społecznych nierówności / Jolanta Rzeźnicka-Krupa Celem artykułu jest identyfikacja uwarunkowań edukacyjnych kształtujących założenia i praktyki pedagogiczne obecne w kształceniu integracyjnym i edukacji inkluzywnej.

• O ciągle nierozwiązanych problemach ogólnodostępnej edukacji utrudniających proces inkluzji uczniów/osób z niepełnosprawnością / Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk W treści artykułu wskazano utrudnienia w przestrzeni ogólnodostępnej edukacji. Kwestie, na których się skupiono, to przede wszystkim brak działań na rzecz budowania kapitału społecznego w szkole.

• Włączanie i wyłączanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z ogólnego nurtu działań edukacyjnych - rozwiązania praktyczne w kontekście przepisów prawa oświatowego na przykładzie miasta Gdańska i nie tylko. / Monika Gołubiew-Konieczna Artykuł zawiera możliwości wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ogólnodostępnej, ze szczególnym uwzględnieniem ich włączania w grupę rówieśniczą i wyłączania z niej.

Pakiety edukacyjne

• Pakiet edukacyjny. Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. / red. Anna Mikos Zawarte w pakiecie materiały znajdują się w zbiorach Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu i sieci dolnośląskich bibliotek pedagogicznych. Zebrany materiał uzupełniono wyselekcjonowanymi zasobami Internetu.

---

Dostępność sprawdzono: 12 sierpnia 2019 r.