Osobowość nauczyciela

EDUKACJA – baza bibliograficzna artykułów z czasopism

• Nauczyciele - osobowość wyniki wyszukiwania w bazie Edukacja, tworzonej w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, odsyłające do zbioru artykułów z czasopism, który podlega ciągłej rozbudowie i aktualizacji.

Multimedia

• Osobowościowe kompetencje nauczyciela / Sabina Zalewska Prezentacja slideshare przedstawiająca wzór osobowy nauczyciela-wychowawcy w szkole w dobie przemian i reform w państwie.

Książki

• Kompetencje interpersonalne w pracy współczesnego nauczyciela / red. nauk. Stefan T. Kwiatkowski, Dominika Walczak Rola kompetencji interpersonalnych nauczyciela w procesie dydaktyczno-wychowawczym. W jednym z rozdziałów omówiono zagadnienie dotyczące psychologicznego autoportretu w kontekście wybranych teorii osobowości oraz jego znaczenie dla zawodu nauczyciela.

• Jak być dobrym nauczycielem-wychowawcą Model osobowości nauczyciela w procesie dydaktyczno-wychowawczym.

Artykuły

• Nauczyciel-wychowawca klas młodszych / Katarzyna Szymczak W treści przedstawiono osobowość i rolę nauczyciela w ujęciu teoretycznym. Rozważania dotyczą także istoty nauczania i osoby nauczyciela w świetle różnych koncepcji pedagogicznych, tj. behawioryzmu, koncepcji humanistycznej i konstruktywizmu. Ponadto przedstawiono funkcje, wymiary i style pracy pedagogicznej wychowawcy nauczania początkowego.

• Preferowane cechy osobowości nauczyciela edukacji przedszkolnej / Joanna Nowak W części artykułu opisano postać współczesnego wychowawcy pracującego w szkole podstawowej. Zaprezentowano ideał nauczyciela, który powinien pracować z dziećmi w wieku przedszkolnym. Zwrócono uwagę na jego życzliwość do dzieci, pomysłowość, kreatywność, cierpliwość, pasję do wykonywanego zawodu oraz przyjazne nastawienie do rodziców swych podopiecznych.

• Dobry nauczyciel - charakterystyka Cechy dobrego nauczyciela oraz jego wpływ na rozwój uczniów.

• Znaczenie osobowości nauczyciela w procesie wychowawczym / Anna Strumińska-Doktór Krytyczna refleksja nad rolą osobowości nauczyciela w realizacji zadań wychowawczych szkoły w której miejsce typowych zadań zajmują nowe obowiązki, będące wyznacznikami zmian wymuszających potrzebę redefinicji roli zawodowej współczesnego nauczyciela.

• Osobowość nauczyciela muzyki - osobowość nauczyciela muzyka / Małgorzata Gawor Próba odpowiedzi na pytanie kto i w jaki sposób przekazuje wiedzę muzyczną młodemu pokoleniu. Czy jest to osoba zakwalifikowana do takiej działalności pod względem formalnego wykształcenia muzycznego i pedagogicznego; lub czy ta osoba ma powołanie do bycia nauczycielem muzyki.

• Osobowość nauczyciela akademickiego w warunkach integracji przestrzeni edukacyjnej szkoły wyższej / Iryna Kozłowska, Nadia Zajaczkiwska, Jurij Kozłowski Przedstawiono problem rozwoju osobowości nauczyciela akademickiego w kontekście jego działalności zawodowej. Próba stworzenie kompleksowej charakterystyki nauczyciela akademickiego jako wykładowcy-praktyka, wykładowcy-badacza i naukowca uczelni specjalizującej się w określonej dziedzinie nauki.

• Osobowość nauczyciela-wychowawcy / Oprac. Dagmara Dziuba Pożądane cechy osobowość nauczyciela-wychowawcy na podstawie literatury ogólnopedgogicznej.

• Model współczesnego nauczyciela / Maria Kujawska Rozważania dotyczące modelu nauczyciela na podstawie przesłanek teoretycznych na podstawie literatury ogólnopedagogicznej oraz wyniki badań sondażowych na ten temat przeprowadzonych wśród nauczycieli i studentów historii.

• Pożądane cechy osobowości współczesnego nauczyciela akademickiego /Bartłomiej Gołek Rozważania na temat wybranych dyspozycji osobowościowych pracowników naukowo-dydaktycznych oraz inne pożądane kompetencje podmiotowe tej grupy społecznej.

• Nauczyciel. Jaki powinien być? / Oprac. Dorota Molenda-Mokosa W treści omówiono problemy etyczno–deontologiczne zawodu nauczycielskiego w świetle literatury oraz cechy osobowości predysponujące nauczyciela do wykonywania zawodu.

• Osobowość nauczyciela / Sylwia Seul Omówienie i podsumowanie badań autorki dotyczących wpływu cech charakteru nauczyciela na emocjonalny klimat w klasie i stosunek uczniów do nauczyciela.

• Słaby nauczyciel - czy wiesz jakie są jego cechy charakterystyczne? Próba identyfikacji pewnych typowych negatywnych zachowań nauczycieli, które mogą wpłynąć negatywnie na edukację dziecka wszkole.

• Sylwetka osobowościowa i powinności współczesnego wychowawcy / Jan Żebrowski Dociekania nad zawodem i osobowością nauczyciela wychowawcy oraz związki jakie zachodzą między cechami osobowości nauczyciela-wychowawcy a wynikami jego pracy pedagogicznej.

• Osobowość nauczyciela w ujęciu psychologicznym / Ryszarda Ewa Bernacka, Irena Pufal-Struzik, Marcin Gierczyk Analiza zagadnienia osobowości nauczycieli w kontekście psychologicznej teorii Wielkiej Piątki oraz osobowościowego komponentu postawy twórczej, jakim jest nonkonformizm. Diagnoza aktualnej kondycji osobowościowej nauczycieli w kontekście takich zmiennych, jak: typ szkoły, lata pracy, stopień awansu zawodowego, nauczany przedmiot, płeć nauczyciela.

• Osobowość nauczyciela a wpływ wychowawczy - ujęcie teoretyczne / Krystyna Mihułka Rozważania na temat istoty osobowości nauczyciela w procesie wychowawczo-dydaktycznym oraz jej wpływu na rozwój osobowościowy i intelektualny uczniów. Opracowanie ma charakter teoretyczny i skupiono się w nim na wybranych klasycznych i współczesnych koncepcjach polskich uczonych, przede wszystkim pedagogów i psychologów.

• Osobowość nauczyciela wychowawcy / Joanna Hołodiuk Omówienie najważniejszych według autorki cech, jakimi powinien odznaczać się idealny nauczyciel wychowawca, na podstawie właściwości osobowościowych w sferze społecznej, emocjonalnej, etycznej i poznawczej.

• Cechy dobrego nauczyciela Wykaz cech dobrego nauczyciela na podstawie literatury pedeutologicznej oraz badań psychologów i pedagogów.

• Osobowość i zadania nauczyciela według koncepcji Marii Montessori / Lechosława Kołakowska Model osobowości nauczyciela-wychowawcy jaki preferowała Maria Montessori. Zadania pedagogów w szkole Montessori.

• Osobowość nauczyciela w świetle współczesnych przemian społeczno-ekonomicznych / Oprac. Maria Łacina Cechy osobowości nauczyciela wychowawcy.

• Pożądane cechy osobowości nauczyciela-pedagoga w ujęciu klasycznych i współczesnych koncepcji / Agnieszka Lasota, Emilia Pisarzowska Rozważania na temat źródeł, rodzajów i wpływu osobowości pedagoga na wychowanka/ucznia. Omówiono koncepcję pedagoga idealnego na podstawie prac najwybitniejszych przedstawicieli pedagogiki, typy i najbardziej pożądane cechy osobowości pedagoga z prespektywy pedagogiki, psychologi oraz nauk społecznych.

• Badania nad osobowością nauczyciela Ważne cechy osobowości nauczyciela wychowawcy. Krótkie omówienia publikacji źródłowych dotyczących badań nad osobowością nauczyciela.

• Cechy osobowe nauczyciela w opinii wychowanków przedszkola / Anna Mazurek Poparta teoretyczną wiedzą refleksja wychowawcy przedszkola na temat osobowości nauczyciela. Przedstawienie cech osobowych na które wskazują dzieci przedszkolne - odpowiedzi opatrzone komentarzem autorki tekstu.

• Cechy osobowości pedagoga / Oprac. Brygida Lewińska Cechy osobowości nauczyciela kształcenia specjalnego.

• Jakie są podstawowe cechy dojrzałego nauczyciela? / Oprac. Renata Ptaś-Bergant Refleksje nauczyciela na temat współczesnego wzorca osobowego nauczycieli.

• Kilka refleksji na temat wpływu osobowości nauczyciela na kształtowanie wrażliwości muzycznej ucznia / Joanna Kosińska Osobiste refleksje nauczyciela wychowania muzycznego dotyczące wpływu osobowości nauczyciela na rozwój wrażliwości muzycznej ucznia - szczególnie w sytuacjach stresujących - podczas wystąpień artystycznych na scenie - przeglądów, festiwali itp.

• Nauczyciel wychowania przedszkolnego - kompetencje, cechy osobowości i drogi rozwoju / Ewelina Barzyk-Podedworna Kompetencje zawodowe nauczyciela wychowania przedszkolnego oraz cechy osobowościowe (pozytywne i negatywne) mające bezpośredni wpływ na wyniki dydaktyczno-wychowawcze. Refleksja pedagogiczna o pracy wychowawcy przedszkolnego.

• Osobowość i zadania nauczyciela / Edyta Nowak Etyczny aspekt osobowości nauczyciela uczestniczącego w wychowaniu małego dziecka według zasad pedagogiki Marii Montessori. Określenie zadań nauczyciela, wychowawcy i opiekuna w dążeniu do nieskrępowanego rozwoju dziecka.

• Osobowość i zadania nauczyciela według koncepcji pedagogiki Marii Montessori / Danuta Borawska Przedstawienie modelu osobowości nauczyciela–wychowawcy, jaki preferowała Maria Montessori.

• Osobowość nauczyciela / Oprac. Olga Koterba Nauczyciel jako osoba znacząca dla ucznia. Jakie powinny być jego cechy osobowe ?

• Osobowość nauczyciela bibliotekarza w pracy z czytelnikiem / Oprac. Urszula Sipa Cechy i kompetencje nauczyciela bibliotekarza a jakość pracy z młodym czytelnikiem.

• Osobowość nauczyciela czyli jaki powinien być nauczyciel / Elżbieta Jankiewicz Rozważania o modelu nauczyciela jako jednostki mającej ogromny wpływ na dziecko. Artykuł dostępny na stronie portalu edukacyjnego Szkolnictwo.pl

• Osobowość nauczyciela i jego cechy / Oprac. Natalia Antoń Walory osobowe, moralne, umysłowe i zawodowe nauczyciela dostrzegane przez uczniów w szkole. Ujęcie osobowości nauczyciela w kategoriach socjologicznych, biologicznych i psychologicznych.

• Osobowość nauczyciela i wpływ jego wybranych kompetencji psychospołecznych na rozwój wychowanka / Oprac. Dorota Dopierała Złożona rola zawodowa nauczyciela współczesnej szkoły. Osobowość i kompetencje zawodowe nauczyciela rozpatrywane w świetle przemian społeczno-ekonomicznych.

• Osobowość i zadania nauczyciela według koncepcji Marii Montessori / Lechosława Kołakowska Model osobowości nauczyciela–wychowawcy preferowany przez Marię Montessori.

• Osobowość nauczyciela na przykładzie "listów do młodego nauczyciela" Marii Grzegorzewskiej Realia współczesnej szkoły i pracy wychowawczej w zawodzie nauczyciela w kontekście rozważań na temat osobowości nauczyciela w/g Marii Grzegorzewskiej.

• Osobowość nauczyciela wychowania fizycznego / Łącki Tomasz Artykuł zawiera omówienie pojęcia osobowości, koncepcji osobowości nauczyciela-wychowawcy oraz wychowawczego wpływu osobowości nauczyciela; style oddziaływania wychowawczego nauczyciela wychowania fizycznego oraz cechy charakteryzujące nauczycieli reprezentujących różne style oddziaływań wychowawczych; interpersonalną teorię osobowości nauczyciela wychowania fizycznego.

• Osobowość nauczyciela-wychowawcy / Anna Ciołka Cechy osobowości nauczyciela w opiniach uczniów, rodziców i samych nauczycieli - przedstawicieli myśli pedeutologicznej.

• Osobowość nauczyciela-wychowawcy / Halina Polak Autorka przedstawia zalety wzorowego nauczyciela, który mógłby być autorytetem godnym naśladowania. Dostęp na stronie serwisu edukacyjnego Profesor.pl.

• Osobowość nauczyciela wychowawcy, a w szczególności nauczyciela klas młodszych / Oprac. Irena Drewczyńska Próba zestawienia cech osobowościowych nauczyciela kształcenia zintegrowanego.

• Osobowość wychowawcy a osobowość wychowanków / Halina Konarzewska Artykuł opublikowany na stronie serwisu Publikacje edukacyjne. Dotyczy wpływu osobowości nauczyciela na kształtowanie i rozwój osobowości wychowanków.

• Pedagogiczno-psychologiczne poglądy na osobowość / Agata AdamskaRozważania na temat osobowości nauczyciela w kontekście nauk pedagogicznych i psychologicznych.

• Rola nauczyciela w realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych / Aldona KopczyńskaW treści artykułu omówienie pozytywnych i negatywnych cech osobowości nauczyciela - cechy osobowości jako jeden z elementów wpływających na realizację zadań dydaktyczno–wychowawczych. Artykuł dostępny w archiwum serwisu Publikacje edukacyjne.

• Typ osobowości nauczyciela wg. Hollanda Graficzne przedstawienie typów osobowych nauczycieli oraz przypisywanych im cech za pomocą metaplanu.

• Zastosowanie wybranych elementów pedeutologii do pracy nauczyciela - wpływ cech osobowości nauczyciela na styl prowadzonych zajęć Pedeutologia - nauka skupiona wokół osoby nauczyciela. Rozwój badań pedeutologii w kierunkach: społeczna rolą nauczyciela, efektywność kształcenia jako wynik pracy nauczyciela, cechy osobowości nauczycieli bądź wychowawców i wpływ tych cech na proces kształcenia i wychowania. Przedstawienie pożądanych cech osobowości oraz typów osobowości nauczycieli. Definicje osobowości.

Zestawienia bibliograficzne

• Osobowość nauczyciela : zestawienie bibliograficzne w wyborze Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Iławie. Zestawienie wydawnictw zwartych i artykułów z czasopism.

• Osobowość nauczyciela / Oprac. Sylwia Brzeżańska Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Piotrkowie Trybunalskim.

• Osobowość nauczyciela / Oprac. Małgorzata Łomnicka Zestawienie bibliograficzne prezentuje wybór literatury za lata 2000 – 2014, dostępnej w zbiorach zawartości katalogów elektronicznych Biblioteki Narodowej i innych bibliotek zgrupowanych w KARO, a także baz danych sieci PBW w Opolu.

• Wizerunek nauczyciela : zestawienie bibliograficzne sporządzone w oparciu o zbiory BP w Sieradzu / Oprac. Aneta Iwańska Zestawienie wydawnictw zwartych i artykułów z czasopism dotyczących osobowości, autorytetu, zawodu nauczyciela oraz wymagań współczesnej szkoły.

---

Dostępność sprawdzono: 26 sierpnia 2022 r.