Wewnątrzszkolny system oceniania: Różnice pomiędzy wersjami
Przejdź do nawigacji
Przejdź do wyszukiwania
| Linia 37: | Linia 37: | ||
'' | '' | ||
| − | | stopka= | + | | stopka= 26 czerwca 2018 r. |
}} | }} | ||
Wersja z 08:46, 26 cze 2018
Podstawy prawne
Artykuły
- Dydaktyka przedmiotowa / Ewa Janeczek Wykład w formie prezentacji omawiający poszczególne rodzaje oceniania szkolnego. Przedstawia ich charakterystykę, założenia i cele.
- Ocena szkolna a dydaktyka / Urszula Konsek Wady oceniania tradycyjnego, wychowawcza rola oceniania, znaczenie treści nauczania w ocenianiu szkolnym.
- Ocenianie jako system wspomagający pracę nauczyciela / Joanna Siwińska Funkcje oceniania wewnątrzszkolnego.
- Ocenianie wewnątrzszkolne w przepisach prawa. Wybrane zagadnienia / Kuratorium Oświaty w Białymstoku
- Referat szkoleniowy poświęcony zagadnieniom oceniania / Dorota Dychtoń, Agnieszka Szymczyk - Wyżychowska. Funkcje wewnątrzszkolnego oceniania, narzędzia służące sprawdzaniu poziomu osiągnięć uczniów.
- Wewnątrzszkolny system oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w Szkole Podstawowej w Alojzowie (aspekt psychologiczny) / Krzysztof Trzak. Psychologiczne i pedagogiczne aspekty oceniania.
- Wewnątrzszkolny system oceniania – ocena tradycyjna czy system punktowy? / Izabela Serwatka Funkcje oceny, charakterystyka oceniania tradycyjnego i punktowego, propozycje zmian.
Zestawienia bibliograficzne
- Ocenianie szkolne. Zestawienie bibliograficzne druków zwartych i artykułów za lata 2000-2009 / oprac. Agnieszka Kurdybacha.
- Ocenianie. Zestawienie bibliograficzne w wyborze / oprac. Monika Żołędziejewska.
- Przedmiotowy system oceniania. Zestawienie bibliograficzne w wyborze / oprac. Jolanta Wachnik.
Dostępność sprawdzono: 26 czerwca 2018 r.