Świetlice środowiskowe: Różnice pomiędzy wersjami
Przejdź do nawigacji
Przejdź do wyszukiwania
| Linia 60: | Linia 60: | ||
*[https://repozytorium.ur.edu.pl/bitstream/handle/item/5914/1.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=42 Działalność opiekuńczo-wychowawcza świetlicy środowiskowej jako placówki wsparcia dziennego / Józefa Matejek, Ewelina Zdebska] ''Rozdział z książki "Rodzina Szkoła Środowisko lokalne / red. Beata Szluz, Wiesława Walc'' | *[https://repozytorium.ur.edu.pl/bitstream/handle/item/5914/1.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=42 Działalność opiekuńczo-wychowawcza świetlicy środowiskowej jako placówki wsparcia dziennego / Józefa Matejek, Ewelina Zdebska] ''Rozdział z książki "Rodzina Szkoła Środowisko lokalne / red. Beata Szluz, Wiesława Walc'' | ||
| + | *[https://konferencje.ujw.pl/spolecznosci-lokalne/wp-content/uploads/2015/10/srodki-2013.pdf#page=77 Tożsamość jako element kapitału społeczno-kulturowego młodzieży uczęszczającej na zajęcia do świetlicy środowiskowej / Teresa Bogusława Chmiel ; Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu] ''Artykuł napisany w oparciu o przeprowadzone badania w świetlicy środowiskowej'' | ||
| Linia 68: | Linia 69: | ||
| − | | stopka= | + | |
| + | | stopka= 24.06.2022 | ||
}} | }} | ||
Wersja z 10:31, 24 cze 2022
Definicje
Podstawy prawne
Portale, serwisy
- Fundacja Integracji Społecznej „Prom” to fundacja założona w 2004 r. Celem jest integracja poprzez zabawę i edukację. Fundacja działa na rzecz dzieci wykluczonych, zakłada kluby integracyjne dla dzieci
Baza bibliograficzna EDUKACJA
- Świetlice terapeutyczne wyniki wyszukiwania w bazie Edukacja, tworzonej w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, odsyłające do zbioru artykułów z czasopism, który podlega ciągłej rozbudowie i aktualizacji.
Książki
- Opis książki "Placówki dzienne i całodobowe w systemie pomocy społecznej / Magdalena Szochner-Siemińska" Stan prawny luty 2018
- Model działań systemowych - MDS : podręcznik metodyczny / pod red. Piotra Adamiaka i Jacka Pyżalskiego. Łódź 2013 Model działań systemowych ; Metodyka pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie i rodzinami wychowanków ; Współpraca ze służbami społecznymi i ewentualnymi pracodawcami ; Terapia zajęciowa z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym
Artykuły
- Świetlice środowiskowe i ogniska wychowawcze . Oto zasady ich funkcjonowania / Michalina Topolewska Artykuł na portalu Dziennik.pl.
- Świetlice środowiskowe Zadania, rodzaje zajęć. Konspekty zajęć: 1. Wprowadzenie do zajęć, wzajemne poznanie się osób prowadzących i uczestników zajęć. Integracja grupy. 2. Postrzeganie siebie i rozumienie swoich uczuć.
- Placówki wsparcia dziennego w systemie pomocy rodzinie dysfunkcyjnej / Anna Witkowska-Paleń Typy placówek wsparcia dziennego, regulacje prawne i ich przemiany, cele i funkcje placówek wsparcia dziennego. Placówki wsparcia dziennego na terenie Stalowej Woli
- Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy
- Co to jest świetlica? Rodzaje świetlic Podstawowe informacje na temat różnych rodzajów świetlic prowadzonych przez organizacje pozarządowe.
- Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli Rok przeprowadzonej kontroli 2017
- Świetlice środowiskowe. Zadania, formy pracy, wychowankowie, organizacja pracy. Artykuł zamieszczony na portalu "do kariery.pl"
- Pomoc wsparcie, ratownictwo : o optymalizacji rozwoju i edukacji człowieka na różnych etapach życia / red. nauk. Anna Knocińska i Przemysław Frąckowiak. Placówki wsparcia społecznego / Mikołaj Brenk
- Resocjalizacyjny wymiar dobrych praktyk realizowanych w specjalistycznych placówkach wsparcia dziennego / Agnieszka Sołbut Rozdział książki Środowiskowy wymiar niedostosowania / red. nauk. Krzysztof Sawicki, Karol Konaszewski
- Działalność opiekuńczo-wychowawcza świetlicy środowiskowej jako placówki wsparcia dziennego / Józefa Matejek, Ewelina Zdebska Rozdział z książki "Rodzina Szkoła Środowisko lokalne / red. Beata Szluz, Wiesława Walc
- Tożsamość jako element kapitału społeczno-kulturowego młodzieży uczęszczającej na zajęcia do świetlicy środowiskowej / Teresa Bogusława Chmiel ; Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu Artykuł napisany w oparciu o przeprowadzone badania w świetlicy środowiskowej
Dostępność sprawdzono: 24.06.2022