Wewnątrzszkolny system oceniania: Różnice pomiędzy wersjami
Przejdź do nawigacji
Przejdź do wyszukiwania
| Linia 40: | Linia 40: | ||
'''Zestawienia bibliograficzne''' | '''Zestawienia bibliograficzne''' | ||
| − | *[http:// | + | *[http://pedagogiczna.edu.pl/wp-content/uploads/2018/10/Przedmiotowy-system-oceniania.pdf Przedmiotowy system oceniania. Zestawienie bibliograficzne w wyborze] / oprac. Jolanta Wachnik.'' |
*[http://e-pedagogiczna.edu.pl/upload/file/zasoby/zestawienia/zest15.pdf Szkolny system oceniania. Zestawienie bibliograficzne] / oprac. Magdalena Ciecierska.'' | *[http://e-pedagogiczna.edu.pl/upload/file/zasoby/zestawienia/zest15.pdf Szkolny system oceniania. Zestawienie bibliograficzne] / oprac. Magdalena Ciecierska.'' | ||
'' | '' | ||
| − | | stopka= | + | | stopka= 28 marca 2019 r. |
}} | }} | ||
Wersja z 13:21, 28 mar 2019
Definicje
- [https://pl.wikipedia.org/wiki/Wewn%C4%85trzszkolny_system_oceniania Definicja wewnątrzszkolnego systemu oceniania ze strony Wikipedii.
Podstawy prawne
Książki
- Systemy oceniania w szkole - prawo i praktyka / Kamil Sijko, Andrzej Walczak, Dorota Wiszejko-Wierzbicka Raport z badania na temat stopnia, w jakim szkoły wykorzystują nadaną im przepisami prawa autonomię w zakresie tworzenia własnych systemów oceniania opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych w 2011 r.
Artykuły
- Dydaktyka przedmiotowa / Ewa Janeczek Wykład w formie prezentacji omawiający poszczególne rodzaje oceniania szkolnego. Przedstawia ich charakterystykę, założenia i cele.
- Ocena szkolna a dydaktyka / Urszula Konsek Wady oceniania tradycyjnego, wychowawcza rola oceniania, znaczenie treści nauczania w ocenianiu szkolnym.
- Ocenianie jako system wspomagający pracę nauczyciela / Joanna Siwińska Funkcje oceniania wewnątrzszkolnego.
- Ocenianie wewnątrzszkolne w przepisach prawa. Wybrane zagadnienia / Kuratorium Oświaty w Białymstoku
- Referat szkoleniowy poświęcony zagadnieniom oceniania / Dorota Dychtoń, Agnieszka Szymczyk - Wyżychowska. Funkcje wewnątrzszkolnego oceniania, narzędzia służące sprawdzaniu poziomu osiągnięć uczniów.
- Wewnątrzszkolny system oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w Szkole Podstawowej w Alojzowie (aspekt psychologiczny) / Krzysztof Trzak. Psychologiczne i pedagogiczne aspekty oceniania.
- Wewnątrzszkolny system oceniania – ocena tradycyjna czy system punktowy? / Izabela Serwatka Funkcje oceny, charakterystyka oceniania tradycyjnego i punktowego, propozycje zmian.
Zestawienia bibliograficzne
- Przedmiotowy system oceniania. Zestawienie bibliograficzne w wyborze / oprac. Jolanta Wachnik.
- Szkolny system oceniania. Zestawienie bibliograficzne / oprac. Magdalena Ciecierska.
Dostępność sprawdzono: 28 marca 2019 r.