https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?action=history&feed=atom&title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne 2026-06-10T05:08:44Z Historia wersji tej strony wiki MediaWiki 1.35.7 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=13258&oldid=prev 2023-07-25T11:29:24Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 11:29, 25 lip 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l60" >Linia 60:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 60:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://pedagogika-specjalna.edu.pl/warsztat-pracy/metody-nauczania-wg-wincentego-okonia/ Metody nauczania wg Wincentego Okonia / Patrycja Silniewicz.]&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://pedagogika-specjalna.edu.pl/warsztat-pracy/metody-nauczania-wg-wincentego-okonia/ Metody nauczania wg Wincentego Okonia / Patrycja Silniewicz.]&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://rep.up.krakow.pl/xmlui/bitstream/handle/11716/11771/AF109--01--Edukacja-dla-bezpieczenstwa--Biel.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y / Edukacja dla bezpieczeństwa w świetle teorii kształcenia wielostronnego / Ewelina Biel.]&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://rep.up.krakow.pl/xmlui/bitstream/handle/11716/11771/AF109--01--Edukacja-dla-bezpieczenstwa--Biel.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y/ Edukacja dla bezpieczeństwa w świetle teorii kształcenia wielostronnego / Ewelina Biel.]&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= 25 lipca 2023 r.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= 25 lipca 2023 r.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table>

PBWNHuta https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=13255&oldid=prev 2023-07-25T11:27:45Z

<p>Dodano jeden artykuł E. Biel.</p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 11:27, 25 lip 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l59" >Linia 59:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 59:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://pedagogika-specjalna.edu.pl/warsztat-pracy/metody-nauczania-wg-wincentego-okonia/ Metody nauczania wg Wincentego Okonia / Patrycja Silniewicz.]&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://pedagogika-specjalna.edu.pl/warsztat-pracy/metody-nauczania-wg-wincentego-okonia/ Metody nauczania wg Wincentego Okonia / Patrycja Silniewicz.]&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://rep.up.krakow.pl/xmlui/bitstream/handle/11716/11771/AF109--01--Edukacja-dla-bezpieczenstwa--Biel.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y / Edukacja dla bezpieczeństwa w świetle teorii kształcenia wielostronnego / Ewelina Biel.]&#039;&#039;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= 25 lipca 2023 r.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= 25 lipca 2023 r.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table>

PBWNHuta https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=13243&oldid=prev 2023-07-25T10:16:18Z

<p>Aktualizacja</p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 10:16, 25 lip 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l60" >Linia 60:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 60:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://pedagogika-specjalna.edu.pl/warsztat-pracy/metody-nauczania-wg-wincentego-okonia/ Metody nauczania wg Wincentego Okonia / Patrycja Silniewicz.]&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://pedagogika-specjalna.edu.pl/warsztat-pracy/metody-nauczania-wg-wincentego-okonia/ Metody nauczania wg Wincentego Okonia / Patrycja Silniewicz.]&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <del class="diffchange diffchange-inline">21 kwietnia </del>2023 r.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <ins class="diffchange diffchange-inline">25 lipca </ins>2023 r.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table>

PBWNHuta https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=12604&oldid=prev 2023-04-27T12:17:42Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 12:17, 27 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l12" >Linia 12:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 12:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Baza bibliograficzna EDUKACJA&#039;&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Baza bibliograficzna EDUKACJA&#039;&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://aleph.dbp.dolnyslask.pl/F?func=find-<del class="diffchange diffchange-inline">acc</del>&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">acc_sequence</del>=<del class="diffchange diffchange-inline">000146352 </del>Nauczanie wielokierunkowe] &#039;&#039;wyniki wyszukiwania w bazie Edukacja, tworzonej w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, odsyłające do zbioru artykułów z czasopism, który podlega ciągłej rozbudowie i aktualizacji.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://aleph.dbp.dolnyslask.pl/F?func=find-<ins class="diffchange diffchange-inline">c</ins>&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">ccl_term</ins>=<ins class="diffchange diffchange-inline">WRD+%3D+%28+Kszta%C5%82cenie+wielostronne+%29&amp;local_base=DBP03&amp;x=49&amp;y=8 </ins>Nauczanie wielokierunkowe] &#039;&#039;wyniki wyszukiwania w bazie Edukacja, tworzonej w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, odsyłające do zbioru artykułów z czasopism, który podlega ciągłej rozbudowie i aktualizacji.&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table>

E.Kowalewska https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=12436&oldid=prev 2023-04-21T11:38:24Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 11:38, 21 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l57" >Linia 57:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 57:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swiatmojegodziecka.v-net.pl/4-strategie-nauczania-i-uczenia-sie 4 strategie nauczania i uczenia się / Maryla Błońska.]&#039;&#039;Artykuł omawiający 4 strategie nauczania i uczenia się proponowane przez Wincentego Okonia.&#039;&#039;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swiatmojegodziecka.v-net.pl/4-strategie-nauczania-i-uczenia-sie 4 strategie nauczania i uczenia się / Maryla Błońska.]&#039;&#039;Artykuł omawiający 4 strategie nauczania i uczenia się proponowane przez Wincentego Okonia.&#039;&#039;  </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://pedagogika-specjalna.edu.pl/warsztat-pracy/metody-nauczania-wg-wincentego-okonia/ Metody nauczania wg Wincentego Okonia / Patrycja Silniewicz.]&#039;&#039;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= 21 kwietnia 2023 r.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= 21 kwietnia 2023 r.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table>

PBWNHuta https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=12433&oldid=prev 2023-04-21T10:55:43Z

<p>Dodano link do nowego artykułu.</p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 10:55, 21 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l55" >Linia 55:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 55:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.bryk.pl/wypracowania/pozostale/pedagogika/23848-uczenie-sie-przez-przezywanie-wladyslaw-zaczynski-recencja.html &quot;Uczenie się przez przeżywanie&quot; / Władysław Zaczyński.]&#039;&#039;Recenzja książki W. Zaczyńskiego zamieszczona w serwisie Bryk.pl.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.bryk.pl/wypracowania/pozostale/pedagogika/23848-uczenie-sie-przez-przezywanie-wladyslaw-zaczynski-recencja.html &quot;Uczenie się przez przeżywanie&quot; / Władysław Zaczyński.]&#039;&#039;Recenzja książki W. Zaczyńskiego zamieszczona w serwisie Bryk.pl.&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[http://swiatmojegodziecka.v-net.pl/4-strategie-nauczania-i-uczenia-sie 4 strategie nauczania i uczenia się / Maryla Błońska.]&#039;&#039;Artykuł omawiający 4 strategie nauczania i uczenia się proponowane przez Wincentego Okonia.&#039;&#039; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= 21 kwietnia 2023 r.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= 21 kwietnia 2023 r.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table>

PBWNHuta https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=12430&oldid=prev 2023-04-21T10:24:19Z

<p>Usunięto jeden nieaktywny link.</p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 10:24, 21 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l49" >Linia 49:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 49:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.profesor.pl/publikacja,10499,Artykuly,Ksztaltowanie-wielostronne-i-nauczanie-problemowe-na-lekcjach-historii-w-klasie-IV Kształcenie wielostronne na lekcjach historii / Teresa Lewandowska.]&#039;&#039;Scenariusz dotyczący kształtowania wielostronnego i nauczania problemowego na lekcjach historii w klasie IV, zamieszczony w serwisie edukacyjnym Profesor.pl.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.profesor.pl/publikacja,10499,Artykuly,Ksztaltowanie-wielostronne-i-nauczanie-problemowe-na-lekcjach-historii-w-klasie-IV Kształcenie wielostronne na lekcjach historii / Teresa Lewandowska.]&#039;&#039;Scenariusz dotyczący kształtowania wielostronnego i nauczania problemowego na lekcjach historii w klasie IV, zamieszczony w serwisie edukacyjnym Profesor.pl.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[http://www.jangrzesiak.edu.pl/Download%20pdf/Z_dla%20studentow%20s_50.pdf Nauczanie żywe / Jan Grzesiak.]&#039;&#039;Artykuł wyjaśniający przebieg procesu uczenia się, a także zawierający przykłady integracji metod nauczania.&#039;&#039;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.bryk.pl/wypracowania/pozostale/dydaktyka/14534-ogniwa-procesu-ksztalcenia-w-okonia.html Ogniwa procesu kształcenia Wincentego Okonia.]&#039;&#039;Artykuł zamieszczony w portalu Interia.pl.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.bryk.pl/wypracowania/pozostale/dydaktyka/14534-ogniwa-procesu-ksztalcenia-w-okonia.html Ogniwa procesu kształcenia Wincentego Okonia.]&#039;&#039;Artykuł zamieszczony w portalu Interia.pl.&#039;&#039;</div></td></tr> </table>

PBWNHuta https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=12427&oldid=prev 2023-04-21T10:23:10Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 10:23, 21 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l55" >Linia 55:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 55:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://rep.up.krakow.pl/xmlui/bitstream/handle/11716/2413/20180209_lt_wielostronne_nauczanie_w_swietle_badan_empirycznych_m_sniezynski.pdf?sequence=3&amp;isAllowed=y Wielostronne nauczanie w świetle badań empirycznych / Marian Śnieżyński.]&#039;&#039;Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. KEN w Krakowie, nr 137, wydane w roku 1991.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://rep.up.krakow.pl/xmlui/bitstream/handle/11716/2413/20180209_lt_wielostronne_nauczanie_w_swietle_badan_empirycznych_m_sniezynski.pdf?sequence=3&amp;isAllowed=y Wielostronne nauczanie w świetle badań empirycznych / Marian Śnieżyński.]&#039;&#039;Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. KEN w Krakowie, nr 137, wydane w roku 1991.&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://www.wyszukiwarka.efs.men.gov.pl/product/materialy-dla-studentow/attachment/11 WYKŁAD 6: Proces nauczania – uczenia się. Formy uczenia się. Koncepcja kształcenia wielostronnego, przesłanki fizjologiczne i psychologiczne / Stanisław Głowacki.]&#039;&#039;Materiały szkoleniowe zawarte  w  opracowaniu w postaci wykładów, oparte na  myśli  wielu  znakomitych przedstawicieli  pedagogiki, będących podstawową  wiedzą  z  zakresu  dydaktyki.</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.bryk.pl/wypracowania/pozostale/pedagogika/23848-uczenie-sie-przez-przezywanie-wladyslaw-zaczynski-recencja.html &quot;Uczenie się przez przeżywanie&quot; / Władysław Zaczyński.]&#039;&#039;Recenzja książki W. Zaczyńskiego zamieszczona w serwisie Bryk.pl.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.bryk.pl/wypracowania/pozostale/pedagogika/23848-uczenie-sie-przez-przezywanie-wladyslaw-zaczynski-recencja.html &quot;Uczenie się przez przeżywanie&quot; / Władysław Zaczyński.]&#039;&#039;Recenzja książki W. Zaczyńskiego zamieszczona w serwisie Bryk.pl.&#039;&#039;</div></td></tr> </table>

PBWNHuta https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=12424&oldid=prev 2023-04-21T10:20:33Z

<p>Usunięto jeden nieaktywny link.</p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 10:20, 21 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l39" >Linia 39:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 39:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.ukw.edu.pl/bitstream/handle/item/2163/Mroz%20Realizacja%20koncepcji%20wielostronnego%20ksztalcenia%20w%20praktyce%20%20pedagogicznej.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y Kształcenie wielostronne / Tadeusz Mróz.]&#039;&#039;Realizacja koncepcji wielostronnego kształcenia w praktyce pedagogicznej.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.ukw.edu.pl/bitstream/handle/item/2163/Mroz%20Realizacja%20koncepcji%20wielostronnego%20ksztalcenia%20w%20praktyce%20%20pedagogicznej.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y Kształcenie wielostronne / Tadeusz Mróz.]&#039;&#039;Realizacja koncepcji wielostronnego kształcenia w praktyce pedagogicznej.&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[http://www.publikacje.edu.pl/publikacje.php?nr=1362 Twórcza aktywność a rozwój wielostronny / Renata Podkańska.]&#039;&#039;Twórcza aktywność uczniów jako stymulator wielostronnego rozwoju, sposoby wyzwalania i kształtowania postaw twórczych.&#039;&#039;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://docplayer.pl/41246292-Ksztalcenie-wielostronne-a-ksztaltowanie-postaw-dzieci-w-mlodszym-wieku-szkolnym-w-edukacji-spoleczno-przyrodniczej-zdzislawa-zaclona-rp.html Kształcenie wielostronne w młodszym wieku szkolnym / Zdzisława Zaclona.]&#039;&#039;Kształcenie wielostronne a kształtowanie postaw dzieci w młodszym wieku szkolnym w edukacji społeczno - przyrodniczej.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://docplayer.pl/41246292-Ksztalcenie-wielostronne-a-ksztaltowanie-postaw-dzieci-w-mlodszym-wieku-szkolnym-w-edukacji-spoleczno-przyrodniczej-zdzislawa-zaclona-rp.html Kształcenie wielostronne w młodszym wieku szkolnym / Zdzisława Zaclona.]&#039;&#039;Kształcenie wielostronne a kształtowanie postaw dzieci w młodszym wieku szkolnym w edukacji społeczno - przyrodniczej.&#039;&#039;</div></td></tr> </table>

PBWNHuta https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Kszta%C5%82cenie_wielostronne&diff=12421&oldid=prev 2023-04-21T10:10:33Z

<p>Usunięto jeden nieaktywny link.</p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 10:10, 21 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l31" >Linia 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.dydaktyka.info/teoria-ksztalcenia-wielostronnego.htm Teoria kształcenia wielostronnego.]&#039;&#039;Artykuł w trzech częściach, opracowany przez serwis DYDAKTYKA.info., zawierający przesłanki fizjologiczne i psychologiczne oraz cztery kierunki kształcenia &#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.dydaktyka.info/teoria-ksztalcenia-wielostronnego.htm Teoria kształcenia wielostronnego.]&#039;&#039;Artykuł w trzech częściach, opracowany przez serwis DYDAKTYKA.info., zawierający przesłanki fizjologiczne i psychologiczne oraz cztery kierunki kształcenia &#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/viewFile/327/197 Pedagogika wg Wincentego Okonia / Henryka Kwiatkowska.]&#039;&#039;Artykuł: Pojęcia systemu teoretycznego pedagogiki profesora Wincentego Okonia - czy wytrzymują próbę czasu? zamieszczony w Forum Oświatowym 2010, nr 1.&#039;&#039;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://edukacjaidialog.pl/archiwum/2007,57/maj,91/od_ksztalcenia_wszechstronnego_do_ksztalcenia_wielostronnego,300.html Od kształcenia wszechstronnego do kształcenia wielostronnego / Anna Barańska.]&#039;&#039;Artykuł poświęcony różnym formom aktywności ucznia oraz roli komputera w procesie kształcenia, zamieszczony na platformie Edukacja Internet Dialog, służącej wymianie poglądów i informacji o współczesnej edukacji.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://edukacjaidialog.pl/archiwum/2007,57/maj,91/od_ksztalcenia_wszechstronnego_do_ksztalcenia_wielostronnego,300.html Od kształcenia wszechstronnego do kształcenia wielostronnego / Anna Barańska.]&#039;&#039;Artykuł poświęcony różnym formom aktywności ucznia oraz roli komputera w procesie kształcenia, zamieszczony na platformie Edukacja Internet Dialog, służącej wymianie poglądów i informacji o współczesnej edukacji.&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l64" >Linia 64:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 62:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.bryk.pl/wypracowania/pozostale/pedagogika/23848-uczenie-sie-przez-przezywanie-wladyslaw-zaczynski-recencja.html &quot;Uczenie się przez przeżywanie&quot; / Władysław Zaczyński.]&#039;&#039;Recenzja książki W. Zaczyńskiego zamieszczona w serwisie Bryk.pl.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.bryk.pl/wypracowania/pozostale/pedagogika/23848-uczenie-sie-przez-przezywanie-wladyslaw-zaczynski-recencja.html &quot;Uczenie się przez przeżywanie&quot; / Władysław Zaczyński.]&#039;&#039;Recenzja książki W. Zaczyńskiego zamieszczona w serwisie Bryk.pl.&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <del class="diffchange diffchange-inline">29 listopada 2022 </del>r.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <ins class="diffchange diffchange-inline">21 kwietnia 2023 </ins>r.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table>

PBWNHuta