https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?action=history&feed=atom&title=Integracja_w_przedszkolu
Integracja w przedszkolu - Historia wersji
2026-06-10T05:51:28Z
Historia wersji tej strony wiki
MediaWiki 1.35.7
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=13459&oldid=prev
Legnica3 o 11:43, 26 paź 2023
2023-10-26T11:43:18Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 11:43, 26 paź 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l71" >Linia 71:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 71:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://bazhum.muzhp.pl/media/files/Nauczyciel_i_Szkola/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15.pdf Kształcenie integracyjne w Polsce i krajach Unii Europejskiej / Jan Łysek] ''Artykuł zamieszczony w "Nauczyciel i Szkoła" 2002 nr 1-2''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://bazhum.muzhp.pl/media/files/Nauczyciel_i_Szkola/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15.pdf Kształcenie integracyjne w Polsce i krajach Unii Europejskiej / Jan Łysek] ''Artykuł zamieszczony w "Nauczyciel i Szkoła" 2002 nr 1-2''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://www.researchgate.net/profile/Dominika-Bartoszak/publication/354568563_Zjawisko_seksualizacji_dziewczat_w_przestrzeni_edukacyjnej/links/614066385f80ef195ee89c10/Zjawisko-seksualizacji-dziewczat-w-przestrzeni-edukacyjnej.pdf#page=115 O procesie artystycznego tworzenia, terapii sztuką i wartości działań twórczych w przedszkolu, szkole i w integracji / Anita Stefańska]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l86" >Linia 86:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 88:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.researchgate.net/profile/Dominika-Bartoszak/publication/354568563_Zjawisko_seksualizacji_dziewczat_w_przestrzeni_edukacyjnej/links/614066385f80ef195ee89c10/Zjawisko-seksualizacji-dziewczat-w-przestrzeni-edukacyjnej.pdf#page=133 Wczesna integracja społeczna w przestrzeni przedszkola / Emilia Szymczak]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.researchgate.net/profile/Dominika-Bartoszak/publication/354568563_Zjawisko_seksualizacji_dziewczat_w_przestrzeni_edukacyjnej/links/614066385f80ef195ee89c10/Zjawisko-seksualizacji-dziewczat-w-przestrzeni-edukacyjnej.pdf#page=133 Wczesna integracja społeczna w przestrzeni przedszkola / Emilia Szymczak]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l99" >Linia 99:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 102:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka=26.<del class="diffchange diffchange-inline">04</del>.2023</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka=26.<ins class="diffchange diffchange-inline">10</ins>.2023</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr>
</table>
Legnica3
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=13456&oldid=prev
Legnica3 o 11:37, 26 paź 2023
2023-10-26T11:37:09Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 11:37, 26 paź 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l85" >Linia 85:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 85:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.edukacja.edux.pl/p-7764-tolerancja-a-integracja-we-wspolczesnym.php Tolerancja a integracja we współczesnym przedszkolu / Elżbieta Matysiak]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.edukacja.edux.pl/p-7764-tolerancja-a-integracja-we-wspolczesnym.php Tolerancja a integracja we współczesnym przedszkolu / Elżbieta Matysiak]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://www.researchgate.net/profile/Dominika-Bartoszak/publication/354568563_Zjawisko_seksualizacji_dziewczat_w_przestrzeni_edukacyjnej/links/614066385f80ef195ee89c10/Zjawisko-seksualizacji-dziewczat-w-przestrzeni-edukacyjnej.pdf#page=133 Wczesna integracja społeczna w przestrzeni przedszkola / Emilia Szymczak]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td></tr>
</table>
Legnica3
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=13453&oldid=prev
Legnica3 o 11:32, 26 paź 2023
2023-10-26T11:32:51Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 11:32, 26 paź 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l72" >Linia 72:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 72:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://bazhum.muzhp.pl/media/files/Nauczyciel_i_Szkola/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15.pdf Kształcenie integracyjne w Polsce i krajach Unii Europejskiej / Jan Łysek] ''Artykuł zamieszczony w "Nauczyciel i Szkoła" 2002 nr 1-2''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://bazhum.muzhp.pl/media/files/Nauczyciel_i_Szkola/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15.pdf Kształcenie integracyjne w Polsce i krajach Unii Europejskiej / Jan Łysek] ''Artykuł zamieszczony w "Nauczyciel i Szkoła" 2002 nr 1-2''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://sciendo.com/downloadpdf/journals/icsp/20/1/article-p77.xml Opinie nauczycieli przedszkoli integracyjnych na temat szans powodzenia działań włączających wobec poszczególnych grup uczniów a staż pracy w zawodzie / Iwona Chrzanowska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu] ''Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej numer 20/2018''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.repozytorium.uni.wroc.pl/Content/87511/PDF/14_Jerzyk_Marta_Polski_system_edukacyjny_w_obliczu_utopijnej_wizji_integracji_osob_niepelnosprawnych.pdf Polski system edukacyjny w obliczu utopijnej wizji integracji osób niepełnosprawnych / Marta Jerzyk ; Uniwersytet Wrocławski]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.repozytorium.uni.wroc.pl/Content/87511/PDF/14_Jerzyk_Marta_Polski_system_edukacyjny_w_obliczu_utopijnej_wizji_integracji_osob_niepelnosprawnych.pdf Polski system edukacyjny w obliczu utopijnej wizji integracji osób niepełnosprawnych / Marta Jerzyk ; Uniwersytet Wrocławski]</div></td></tr>
</table>
Legnica3
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=12571&oldid=prev
E.Kowalewska o 11:35, 27 kwi 2023
2023-04-27T11:35:22Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 11:35, 27 kwi 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l23" >Linia 23:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 23:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Baza bibliograficzna EDUKACJA'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Baza bibliograficzna EDUKACJA'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://aleph.dbp.dolnyslask.pl/F?func=find-<del class="diffchange diffchange-inline">acc</del>&<del class="diffchange diffchange-inline">acc_sequence</del>=<del class="diffchange diffchange-inline">000938107 </del>Przedszkola integracyjne] ''wyniki wyszukiwania w bazie Edukacja, tworzonej w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, odsyłające do zbioru artykułów z czasopism, który podlega ciągłej rozbudowie i aktualizacji.''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://aleph.dbp.dolnyslask.pl/F?func=find-<ins class="diffchange diffchange-inline">c</ins>&<ins class="diffchange diffchange-inline">ccl_term</ins>=<ins class="diffchange diffchange-inline">WRD+%3D+%28+Przedszkola+integracyjne+%29&local_base=DBP03&x=26&y=11 </ins>Przedszkola integracyjne] ''wyniki wyszukiwania w bazie Edukacja, tworzonej w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, odsyłające do zbioru artykułów z czasopism, który podlega ciągłej rozbudowie i aktualizacji.''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
</table>
E.Kowalewska
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=12502&oldid=prev
Legnica3 o 08:53, 26 kwi 2023
2023-04-26T08:53:33Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 08:53, 26 kwi 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l73" >Linia 73:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 73:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://sciendo.com/downloadpdf/journals/icsp/20/1/article-p77.xml Opinie nauczycieli przedszkoli integracyjnych na temat szans powodzenia działań włączających wobec poszczególnych grup uczniów a staż pracy w zawodzie / Iwona Chrzanowska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu] ''Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej numer 20/2018''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://sciendo.com/downloadpdf/journals/icsp/20/1/article-p77.xml Opinie nauczycieli przedszkoli integracyjnych na temat szans powodzenia działań włączających wobec poszczególnych grup uczniów a staż pracy w zawodzie / Iwona Chrzanowska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu] ''Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej numer 20/2018''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[http://www.repozytorium.uni.wroc.pl/Content/87511/PDF/14_Jerzyk_Marta_Polski_system_edukacyjny_w_obliczu_utopijnej_wizji_integracji_osob_niepelnosprawnych.pdf Polski system edukacyjny w obliczu utopijnej wizji integracji osób niepełnosprawnych / Marta Jerzyk ; Uniwersytet Wrocławski]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.researchgate.net/profile/Beata-Papuda-Dolinska/publication/326132124_Poziom_empatii_a_radzenie_sobie_w_trudnych_sytuacjach_spolecznych_dzieci_z_przedszkoli_masowych_i_integracyjnych/links/5b3a9466a6fdcc8506ea48c6/Poziom-empatii-a-radzenie-sobie-w-trudnych-sytuacjach-spolecznych-dzieci-z-przedszkoli-masowych-i-integracyjnych.pdf Poziom empatii a radzenie sobie w trudnych sytuacjach społecznych dzieci z przedszkoli masowych i integracyjnych / Beata Papuda-Zielińska ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej lublin] ''Teraźniejszość Człowiek Edukacja Tom 21, numer 1 (81) 2018.''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.researchgate.net/profile/Beata-Papuda-Dolinska/publication/326132124_Poziom_empatii_a_radzenie_sobie_w_trudnych_sytuacjach_spolecznych_dzieci_z_przedszkoli_masowych_i_integracyjnych/links/5b3a9466a6fdcc8506ea48c6/Poziom-empatii-a-radzenie-sobie-w-trudnych-sytuacjach-spolecznych-dzieci-z-przedszkoli-masowych-i-integracyjnych.pdf Poziom empatii a radzenie sobie w trudnych sytuacjach społecznych dzieci z przedszkoli masowych i integracyjnych / Beata Papuda-Zielińska ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej lublin] ''Teraźniejszość Człowiek Edukacja Tom 21, numer 1 (81) 2018.''</div></td></tr>
</table>
Legnica3
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=12499&oldid=prev
Legnica3 o 08:41, 26 kwi 2023
2023-04-26T08:41:34Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 08:41, 26 kwi 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l84" >Linia 84:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 84:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.edukacja.edux.pl/p-7764-tolerancja-a-integracja-we-wspolczesnym.php Tolerancja a integracja we współczesnym przedszkolu / Elżbieta Matysiak]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.edukacja.edux.pl/p-7764-tolerancja-a-integracja-we-wspolczesnym.php Tolerancja a integracja we współczesnym przedszkolu / Elżbieta Matysiak]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[://www.researchgate.net/profile/Dominika-Bartoszak/publication/354568563_Zjawisko_seksualizacji_dziewczat_w_przestrzeni_edukacyjnej/links/614066385f80ef195ee89c10/Zjawisko-seksualizacji-dziewczat-w-przestrzeni-edukacyjnej.pdf#page=133 Wczesna integracja społeczna w przestrzeni przedszkola / Emilia Szymczak] ''W "Nowe przestrzenie edukacyjne : poszukiwanie, wykorzystanie, tworzenie"''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td></tr>
</table>
Legnica3
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=12496&oldid=prev
Legnica3 o 08:40, 26 kwi 2023
2023-04-26T08:40:02Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 08:40, 26 kwi 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l84" >Linia 84:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 84:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.edukacja.edux.pl/p-7764-tolerancja-a-integracja-we-wspolczesnym.php Tolerancja a integracja we współczesnym przedszkolu / Elżbieta Matysiak]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.edukacja.edux.pl/p-7764-tolerancja-a-integracja-we-wspolczesnym.php Tolerancja a integracja we współczesnym przedszkolu / Elżbieta Matysiak]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[<del class="diffchange diffchange-inline">file</del>:///<del class="diffchange diffchange-inline">C:</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">Users</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">Pracownik</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">Downloads</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">EDUKACJA_MATEMATYCZNA_W_PRZEDSZKOLU</del>.pdf Wczesna integracja społeczna w przestrzeni przedszkola / Emilia Szymczak] ''W "Nowe przestrzenie edukacyjne : poszukiwanie, wykorzystanie, tworzenie"''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[://<ins class="diffchange diffchange-inline">www.researchgate.net</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">profile/Dominika-Bartoszak/publication</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">354568563_Zjawisko_seksualizacji_dziewczat_w_przestrzeni_edukacyjnej</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">links</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">614066385f80ef195ee89c10</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">Zjawisko-seksualizacji-dziewczat-w-przestrzeni-edukacyjnej</ins>.pdf<ins class="diffchange diffchange-inline">#page=133 </ins>Wczesna integracja społeczna w przestrzeni przedszkola / Emilia Szymczak] ''W "Nowe przestrzenie edukacyjne : poszukiwanie, wykorzystanie, tworzenie"''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td></tr>
</table>
Legnica3
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=12493&oldid=prev
Legnica3 o 08:33, 26 kwi 2023
2023-04-26T08:33:58Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 08:33, 26 kwi 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l83" >Linia 83:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 83:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.edukacja.edux.pl/p-7764-tolerancja-a-integracja-we-wspolczesnym.php Tolerancja a integracja we współczesnym przedszkolu / Elżbieta Matysiak]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.edukacja.edux.pl/p-7764-tolerancja-a-integracja-we-wspolczesnym.php Tolerancja a integracja we współczesnym przedszkolu / Elżbieta Matysiak]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[file:///C:/Users/Pracownik/Downloads/EDUKACJA_MATEMATYCZNA_W_PRZEDSZKOLU.pdf Wczesna integracja społeczna w przestrzeni przedszkola / Emilia Szymczak] ''W "Nowe przestrzenie edukacyjne : poszukiwanie, wykorzystanie, tworzenie"''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://panimonia.pl/2017/07/31/zabawy-integracyjne-przedszkolu-poznajemy-sie/ Zabawy integracyjne w przedszkolu / Monika Sobkowiak] ''przykłady zabaw''</div></td></tr>
</table>
Legnica3
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=12490&oldid=prev
Legnica3 o 08:28, 26 kwi 2023
2023-04-26T08:28:47Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 08:28, 26 kwi 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l75" >Linia 75:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 75:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.researchgate.net/profile/Beata-Papuda-Dolinska/publication/326132124_Poziom_empatii_a_radzenie_sobie_w_trudnych_sytuacjach_spolecznych_dzieci_z_przedszkoli_masowych_i_integracyjnych/links/5b3a9466a6fdcc8506ea48c6/Poziom-empatii-a-radzenie-sobie-w-trudnych-sytuacjach-spolecznych-dzieci-z-przedszkoli-masowych-i-integracyjnych.pdf Poziom empatii a radzenie sobie w trudnych sytuacjach społecznych dzieci z przedszkoli masowych i integracyjnych / Beata Papuda-Zielińska ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej lublin] ''Teraźniejszość Człowiek Edukacja Tom 21, numer 1 (81) 2018.''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.researchgate.net/profile/Beata-Papuda-Dolinska/publication/326132124_Poziom_empatii_a_radzenie_sobie_w_trudnych_sytuacjach_spolecznych_dzieci_z_przedszkoli_masowych_i_integracyjnych/links/5b3a9466a6fdcc8506ea48c6/Poziom-empatii-a-radzenie-sobie-w-trudnych-sytuacjach-spolecznych-dzieci-z-przedszkoli-masowych-i-integracyjnych.pdf Poziom empatii a radzenie sobie w trudnych sytuacjach społecznych dzieci z przedszkoli masowych i integracyjnych / Beata Papuda-Zielińska ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej lublin] ''Teraźniejszość Człowiek Edukacja Tom 21, numer 1 (81) 2018.''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://przedszkole.integracyjne209.edu.pl/sites/default/files/media_files/dokumenty/program_wychowawczy_bogucka_lesiewicz.pdf Program wychowawczy] ''Wspólne nauczanie i wychowanie dzieci niepełnosprawnych i zdrowych w przedszkolu integracyjnym : projekt autorski / Jadwiga Bogucka, Urszula Lesiewicz''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://parenting.pl/przedszkole-integracyjne Przedszkole integracyjne / Kamila Krocz (psycholog)] ''1. Jakie dzieci mogą chodzić do przedszkola integracyjnego ; 2. Zalety przedszkola integracyjnego ; 3. Wady przedszkola integracyjnego''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://parenting.pl/przedszkole-integracyjne Przedszkole integracyjne / Kamila Krocz (psycholog)] ''1. Jakie dzieci mogą chodzić do przedszkola integracyjnego ; 2. Zalety przedszkola integracyjnego ; 3. Wady przedszkola integracyjnego''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l98" >Linia 98:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 96:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka=<del class="diffchange diffchange-inline">13</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">10</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">2022</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka=<ins class="diffchange diffchange-inline">26</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">04</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">2023</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr>
</table>
Legnica3
https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=Integracja_w_przedszkolu&diff=10645&oldid=prev
Legnica3 o 09:06, 13 paź 2022
2022-10-13T09:06:19Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="pl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:06, 13 paź 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l69" >Linia 69:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 69:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://livekid.com/pl/jak-zintegrowac-dzieci-w-grupie-przedszkolnej/ Jak zintegrować dzieci w grupie przedszkolnej / Izabela Witek] ''W artykule zawarto m. in. propozycje zabaw integracyjnych''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://livekid.com/pl/jak-zintegrowac-dzieci-w-grupie-przedszkolnej/ Jak zintegrować dzieci w grupie przedszkolnej / Izabela Witek] ''W artykule zawarto m. in. propozycje zabaw integracyjnych''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://bazhum.muzhp.pl/media/files/Nauczyciel_i_Szkola/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15/Nauczyciel_i_Szkola-r2002-t1_2_(14_15)-s9-15.pdf Kształcenie integracyjne w Polsce i krajach Unii Europejskiej / Jan Łysek] ''Artykuł zamieszczony w "Nauczyciel i Szkoła" 2002 nr 1-2''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://sciendo.com/downloadpdf/journals/icsp/20/1/article-p77.xml Opinie nauczycieli przedszkoli integracyjnych na temat szans powodzenia działań włączających wobec poszczególnych grup uczniów a staż pracy w zawodzie / Iwona Chrzanowska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu] ''Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej numer 20/2018''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://sciendo.com/downloadpdf/journals/icsp/20/1/article-p77.xml Opinie nauczycieli przedszkoli integracyjnych na temat szans powodzenia działań włączających wobec poszczególnych grup uczniów a staż pracy w zawodzie / Iwona Chrzanowska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu] ''Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej numer 20/2018''</div></td></tr>
</table>
Legnica3