Andragogika - zagadnienia ogólne - Historia wersji

PBWKrak JacekA o 12:06, 30 cze 2023

2023-06-30T12:06:29Z

PBWKrak JacekA o 10:20, 23 gru 2022

2022-12-23T10:20:03Z

PBWKrak JacekA o 17:01, 14 lip 2022

2022-07-14T17:01:19Z

PBWKrak JacekA o 17:34, 13 lip 2022

2022-07-13T17:34:43Z

E.Kowalewska o 07:28, 19 maj 2022

2022-05-19T07:28:55Z

PBWKrak JacekA o 17:27, 14 lip 2021

2021-07-14T17:27:23Z

PBWKrak JacekA o 17:36, 23 gru 2020

2020-12-23T17:36:30Z

PBWKrak JacekA o 16:37, 28 wrz 2020

2020-09-28T16:37:05Z

PBWKrak JacekA o 16:44, 30 cze 2020

2020-06-30T16:44:19Z

PBWKrak JacekA o 16:37, 30 cze 2020

2020-06-30T16:37:48Z

@@ Linia 7: / Linia 7: @@
 *[http://andragogika.wyklady.org/index.php Krótka definicja pojęcia oraz rozwinięcie zagadnień z nim związanych.]
 *[http://pl.wikipedia.org/wiki/Andragogika Definicja, obszar zainteresowań.]
@@ Linia 103: / Linia 105: @@
-|stopka= 23 grudnia 2022 r.
+|stopka= 30 czerwca 2023 r.
 }}

@@ Linia 22: / Linia 22: @@
 '''Artykuły'''
-*[https://www.wm.uz.zgora.pl/images/doc/manerialy_dydaktyczne2020/Andragogika_wyk%C5%82ad%201_2.pdf  Edukacja permanentna jako proces całożyciowy i System pojęciowy andragogiki jako pedagogiki dorosłych.] ''dwa wykłady opracowane przez dr Anetę Klementowską.''
+*[https://docplayer.pl/199927956-Edukacja-permanentna-jako-proces-calozyciowy-system-pojeciowy-andragogiki-jako-pedagogiki-doroslych.html  Edukacja permanentna jako proces całożyciowy i System pojęciowy andragogiki jako pedagogiki dorosłych.] ''dwa wykłady opracowane przez dr Anetę Klementowską.''
 *[https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/edukacja-seniorow  Edukacja seniorów.] ''sporządzony przez Justynę Bednarz zbiór odnośników do wszystkich artykułów w języku polskim poświęconych tej tematyce, zamieszczonych na Elektronicznej platformie na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE).''
@@ Linia 35: / Linia 35: @@
 *[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/64/id/1238 Transformacja starszych kobiet pod wpływem oddziaływań edukacyjnych uniwersytetu trzeciego wieku - studium przypadku / Jolanta Maćkowicz, Joanna Wnęk-Gozdek.]
 *[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul.php?numer=2&id=12&czesc=0 Kształcenie ustawiczne w procesie tworzenia społeczeństwa uczącego się i gospodarki opartej na wiedzy / Ewa Solarczyk-Ambrozik.]
@@ Linia 67: / Linia 65: @@
 *[https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/nowe-formy-wsparcia-i-edukacji-ict-seniorow Nowe formy wsparcia i edukacji ICT seniorów.] ''wpis Wiesława Kopcia zamieszczony na blogu  Elektronicznej platformy na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE).''
 *[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/73/id/1336 Wpływ edukacji formalnej na włączenie finansowe w zakresie usług płatniczych / Michał Polasik, Agnieszka Huterska, Andrzej Meler.]
@@ Linia 101: / Linia 103: @@
-|stopka= 14 lipca 2022 r.
+|stopka= 23 grudnia 2022 r.
 }}

@@ Linia 26: / Linia 26: @@
 *[https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/edukacja-seniorow  Edukacja seniorów.] ''sporządzony przez Justynę Bednarz zbiór odnośników do wszystkich artykułów w języku polskim poświęconych tej tematyce, zamieszczonych na Elektronicznej platformie na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE).''
-*[https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2018/4/27_4_2018.pdf  Jak się rozwijała polska andragogika?.] ''artykuł Józefa Kargula.''
+*[https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2018/4/27_4_2018.pdf  Jak się rozwijała polska andragogika? / Józef Kargul.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/51/id/1048 Kierunki rozwoju uniwersytetów trzeciego wieku w Polsce .] ''Artykuł  Andrzeja Klimczuka.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/51/id/1048 Kierunki rozwoju uniwersytetów trzeciego wieku w Polsce / Andrzej Klimczuk.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/21/id/472 Interaktywna metoda kształcenia dorosłych.] ''Artykuł Moniki Kidy i Roksany Neczaj-Świderskiej.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/21/id/472 Interaktywna metoda kształcenia dorosłych / Monika Kida, Roksana Neczaj-Świderska.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/39/id/831 Jak uczą się dorośli, czyli co powinien wiedzieć trener o specyfice kształcenia uczestników szkolenia.] ''Artykuł Katarzyny Mikołajczyk.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/39/id/831 Jak uczą się dorośli, czyli co powinien wiedzieć trener o specyfice kształcenia uczestników szkolenia / Katarzyna Mikołajczyk.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/64/id/1238 Transformacja starszych kobiet pod wpływem oddziaływań edukacyjnych uniwersytetu trzeciego wieku - studium przypadku.] ''Artykuł Jolanty Maćkowicz i Joanny Wnęk-Gozdek.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/64/id/1238 Transformacja starszych kobiet pod wpływem oddziaływań edukacyjnych uniwersytetu trzeciego wieku - studium przypadku / Jolanta Maćkowicz, Joanna Wnęk-Gozdek.]
-*[http://dydaktyka.uni.lodz.pl/wp-content/uploads/2015/07/19_Mianecka_Julia_korekta1.pdf Edukacja ustawiczna dorosłych a wymóg współczesnego rynku pracy.] ''Artykuł Julii Mianeckiej.''
+*[http://dydaktyka.uni.lodz.pl/wp-content/uploads/2015/07/19_Mianecka_Julia_korekta1.pdf Edukacja ustawiczna dorosłych a wymóg współczesnego rynku pracy / Julia Mianecka.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul.php?numer=2&id=12&czesc=0 Kształcenie ustawiczne w procesie tworzenia społeczeństwa uczącego się i gospodarki opartej na wiedzy.] ''Artykuł Ewy Solarczyk - Ambrozik.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul.php?numer=2&id=12&czesc=0 Kształcenie ustawiczne w procesie tworzenia społeczeństwa uczącego się i gospodarki opartej na wiedzy / Ewa Solarczyk-Ambrozik.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/14/id/273 Edukacja dorosłych wobec zjawiska marginalizacji.] ''Artykuł Sylwii Baranowicz.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/14/id/273 Edukacja dorosłych wobec zjawiska marginalizacji / Sylwia Baranowicz.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/7/id/97 Źródła i tendencje rozwojowe edukacji ustawicznej.] ''Artykuł profesora Józefa Półturzyckiego.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/7/id/97 Źródła i tendencje rozwojowe edukacji ustawicznej / Józef Półturzycki.]
-*[http://www.networkmagazyn.pl/andragogika-jak-ucza-sie-dorosli Andragogika – jak uczą się dorośli?.] ''Artykuł Piotra Peszko.''
+*[http://www.networkmagazyn.pl/andragogika-jak-ucza-sie-dorosli Andragogika – jak uczą się dorośli? / Piotr Peszko.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/10/id/177 Kształcenie ustawiczne w szkolnictwie wyższym w Stanach Zjednoczonych.] ''Artykuł Anny Frąckowiak.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/10/id/177 Kształcenie ustawiczne w szkolnictwie wyższym w Stanach Zjednoczonych / Anna Frąckowiak.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/11/id/200 Internetowe zasoby niemieckiej andragogiki.] ''Artykuł Hanny Solarczyk.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/11/id/200 Internetowe zasoby niemieckiej andragogiki / Hanna Solarczyk.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/mobi/artykul/index/numer/26/id/578 Strategie uprawiania refleksji andragogicznej w Niemczech] ''Artykuł Hanny Solarczyk-Szwec.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/mobi/artykul/index/numer/26/id/578 Strategie uprawiania refleksji andragogicznej w Niemczech / Hanna Solarczyk-Szwec.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/9/id/147 Akademickie Towarzystwo Andragogiczne.] ''Artykuł Hanny Solarczyk.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/9/id/147 Akademickie Towarzystwo Andragogiczne / Hanna Solarczyk.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/66/id/1263 Negatywne aspekty uczestnictwa w edukacji w opiniach uczących się dorosłych.] ''Artykuł Aleksandry Litawy i Zofii Szaroty.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/66/id/1263 Negatywne aspekty uczestnictwa w edukacji w opiniach uczących się dorosłych / Aleksandra Litawa, Zofia Szarota.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/78/id/1399 Priorytety i funkcje społeczne edukacji w dorosłości - perspektywa Celów Zrównoważonego Rozwoju UNESCO 2030.] ''Artykuł Zofii Szaroty.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/78/id/1399 Priorytety i funkcje społeczne edukacji w dorosłości - perspektywa Celów Zrównoważonego Rozwoju UNESCO 2030 / Zofia Szarota.]
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/79/id/1412 Edukacja całożyciowa osób starszych z perspektywy biopsychospołecznej.] ''Artykuł Oliwii McFarlane i Kornelii Kędziora-Kornatowskiej.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/79/id/1412 Edukacja całożyciowa osób starszych z perspektywy biopsychospołecznej / Oliwia McFarlane, Kornelia Kędziora-Kornatowska.]
-*[https://www.edukuj.pl/andragogika-czyli-o-uczeniu-doroslych.html Andragogika, czyli o uczeniu dorosłych.] ''Artykuł Moniki Kornaś.''
+*[https://www.edukuj.pl/andragogika-czyli-o-uczeniu-doroslych.html Andragogika, czyli o uczeniu dorosłych / Monika Kornaś.]
 *[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/65/id/1248 Mentoring: przyszłość nauczania osób dorosłych - recenzja.] ''Recenzja książki  L.J. Zachary The Mentor's Guide: Facilitating Effective Learning Relationships autostwa Iwony Gierłach i Tadeusza Gadacza.''
@@ Linia 68: / Linia 68: @@
 *[https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/nowe-formy-wsparcia-i-edukacji-ict-seniorow Nowe formy wsparcia i edukacji ICT seniorów.] ''wpis Wiesława Kopcia zamieszczony na blogu  Elektronicznej platformy na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE).''
-*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/73/id/1336 Wpływ edukacji formalnej na włączenie finansowe w zakresie usług płatniczych.] ''Artykuł Michała Polasika, Agnieszki Huterskiej i Andrzeja Melera.''
+*[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/73/id/1336 Wpływ edukacji formalnej na włączenie finansowe w zakresie usług płatniczych / Michał Polasik, Agnieszka Huterska, Andrzej Meler.]
-*[https://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/91/id/1533 Zadowolenie z życia słuchaczy uniwersytetów trzeciego wieku.] ''Artykuł Artura Fabisia i Aleksandry Błachnio.''
+*[https://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/91/id/1533 Zadowolenie z życia słuchaczy uniwersytetów trzeciego wieku / Artur Fabiś, Aleksandra Błachnio.]
-*[https://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/93/id/1553 Wspieranie uczenia się przez całe życie przez pracodawcę a satysfakcja z pracy na przykładzie pracowników administracji uczelni.] ''Artykuł Tomasza Gigola i Renaty Pajewskiej-Kwaśny.''
+*[https://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/93/id/1553 Wspieranie uczenia się przez całe życie przez pracodawcę a satysfakcja z pracy na przykładzie pracowników administracji uczelni / Tomasz Gigol, Renata Pajewska-Kwaśny.]
 *[http://www.ata.edu.pl/rocznik-andragogiczny.html Archiwalne numery Rocznika Andragogicznego.] ''dostępne na stronie Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego.''
@@ Linia 101: / Linia 101: @@
-|stopka= 13 lipca 2022 r.
+|stopka= 14 lipca 2022 r.
 }}

@@ Linia 9: / Linia 9: @@
 *[http://pl.wikipedia.org/wiki/Andragogika Definicja, obszar zainteresowań.]
 *[http://srpq.gr/ Andragogika] ''definicja pojęcia, zamieszczona na portalu "Nauka w Polsce".''
@@ Linia 71: / Linia 69: @@
 *[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/73/id/1336 Wpływ edukacji formalnej na włączenie finansowe w zakresie usług płatniczych.] ''Artykuł Michała Polasika, Agnieszki Huterskiej i Andrzeja Melera.''
 *[http://www.ata.edu.pl/rocznik-andragogiczny.html Archiwalne numery Rocznika Andragogicznego.] ''dostępne na stronie Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego.''
@@ Linia 99: / Linia 101: @@
-|stopka= 14 lipca 2021 r.
+|stopka= 13 lipca 2022 r.
 }}

← poprzednia wersja		Wersja z 07:28, 19 maj 2022
Linia 19:		Linia 19:
	'''Baza bibliograficzna EDUKACJA'''		'''Baza bibliograficzna EDUKACJA'''

−	*[https://aleph.dbp.~~wroc~~.pl/F?func=find-b&find_code=WTI&request=andragog%3F&adjacent=N&local_base=DBP03&x=37&y=7&filter_code_2=WYR&filter_request_2=&filter_code_3=WYR&filter_request_3= Andragogika / oświata dorosłych / kształcenie ustawiczne] ''wyniki wyszukiwania w bazie Edukacja, tworzonej w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, odsyłające do zbioru artykułów z czasopism, który podlega ciągłej rozbudowie i aktualizacji.''	+	*[https://aleph.dbp.dolnyslask.pl/F?func=find-b&find_code=WTI&request=andragog%3F&adjacent=N&local_base=DBP03&x=37&y=7&filter_code_2=WYR&filter_request_2=&filter_code_3=WYR&filter_request_3= Andragogika / oświata dorosłych / kształcenie ustawiczne] ''wyniki wyszukiwania w bazie Edukacja, tworzonej w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu, odsyłające do zbioru artykułów z czasopism, który podlega ciągłej rozbudowie i aktualizacji.''

@@ Linia 88: / Linia 88: @@
 *[http://pedagogiczna.edu.pl/wp-content/uploads/2018/01/Andragogika.pdf   ANDRAGOGIKA. PEDAGOGIKA DOROSŁYCH. OŚWIATA DOROSŁYCH.NAUCZANIE DOROSŁYCH.Zestawienie bibliograficzne w wyborze .] ''Opracowanie: Sylwia Brzeżańska na podstawie zbiorów Biblioteki Pedagogicznej  w Piotrkowie Trybunalskim.''
-*[https://pcreskarzysko.pl/media/file/zestawienia-bibliograficzne/andragogika_edukacja_doros_ych_-__bibliografia.pdf Andragogika. Edukacja dorosłych - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995–2015  .] ''sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Skarżysku – Kamiennej .''
+*[https://pcreskarzysko.pl/pliki/file/zestawienia-bibliograficzne/andragogika_edukacja_doros_ych_-__bibliografia.pdf Andragogika. Edukacja dorosłych - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995–2015  .] ''sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Skarżysku – Kamiennej .''
 *[http://pbw.lodz.pl/zestawienia_09_21.htm Edukacja dorosłych - zestawienie bibliograficzne w wyborze .] ''na podstawie zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi.''
@@ Linia 97: / Linia 97: @@
-|stopka= 28 września 2020 r.
+|stopka= 23 grudnia 2020 r.
 }}

@@ Linia 23: / Linia 23: @@
 '''Artykuły'''
 *[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/51/id/1048 Kierunki rozwoju uniwersytetów trzeciego wieku w Polsce .] ''Artykuł  Andrzeja Klimczuka.''
@@ Linia 61: / Linia 63: @@
 *[https://ec.europa.eu/epale/pl/blog/andragog-czyli-co-pani-robi Andragog, czyli: co pani robi?.] ''wpis Moniki Gromadzkiej zamieszczony na blogu  Elektronicznej platformy na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE).''
 *[http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/73/id/1336 Wpływ edukacji formalnej na włączenie finansowe w zakresie usług płatniczych.] ''Artykuł Michała Polasika, Agnieszki Huterskiej i Andrzeja Melera.''
@@ Linia 91: / Linia 95: @@
-|stopka= 8 maja 2020 r.
+|stopka= 30 czerwca 2020 r.
 }}