https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?action=history&feed=atom&title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe Świetlice środowiskowe - Historia wersji 2026-06-10T06:22:33Z Historia wersji tej strony wiki MediaWiki 1.35.7 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=13465&oldid=prev Legnica3 o 08:59, 27 paź 2023 2023-10-27T08:59:32Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 08:59, 27 paź 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l43" >Linia 43:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 43:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/po5/PO513.pdf Placówki wsparcia dziennego w systemie pomocy rodzinie dysfunkcyjnej / Anna Witkowska-Paleń] &#039;&#039;Typy placówek wsparcia dziennego, regulacje prawne i ich przemiany, cele i funkcje placówek wsparcia dziennego. Placówki wsparcia dziennego na terenie Stalowej Woli&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/po5/PO513.pdf Placówki wsparcia dziennego w systemie pomocy rodzinie dysfunkcyjnej / Anna Witkowska-Paleń] &#039;&#039;Typy placówek wsparcia dziennego, regulacje prawne i ich przemiany, cele i funkcje placówek wsparcia dziennego. Placówki wsparcia dziennego na terenie Stalowej Woli&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/24283/1/Mikolaj.Brenk_Plac%C3%B3wki%20wsparcia%20dziennego.pdf Pomoc wsparcie, ratownictwo : o optymalizacji rozwoju i edukacji człowieka na różnych etapach życia / red. nauk. Anna Knocińska i Przemysław Frąckowiak.] &#039;&#039;Placówki wsparcia społecznego / Mikołaj Brenk&#039;&#039;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/bitstream/11320/4619/1/Srodowiskowy%20wymiar%20niedostosowania.pdf#page=98 Resocjalizacyjny wymiar dobrych praktyk realizowanych w specjalistycznych placówkach wsparcia dziennego / Agnieszka Sołbut] &#039;&#039;Rozdział książki Środowiskowy wymiar niedostosowania / red. nauk. Krzysztof Sawicki, Karol Konaszewski&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/bitstream/11320/4619/1/Srodowiskowy%20wymiar%20niedostosowania.pdf#page=98 Resocjalizacyjny wymiar dobrych praktyk realizowanych w specjalistycznych placówkach wsparcia dziennego / Agnieszka Sołbut] &#039;&#039;Rozdział książki Środowiskowy wymiar niedostosowania / red. nauk. Krzysztof Sawicki, Karol Konaszewski&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l65" >Linia 65:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 63:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swietlice-srodowiskowe.pl/wp-content/uploads/2014/12/zasady-organizaowania-i-prowadzenia-%C5%9Bwietlic-%C5%9Brodowiskowych-we-Wroc%C5%82awiu.pdf Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych] &#039;&#039;Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swietlice-srodowiskowe.pl/wp-content/uploads/2014/12/zasady-organizaowania-i-prowadzenia-%C5%9Bwietlic-%C5%9Brodowiskowych-we-Wroc%C5%82awiu.pdf Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych] &#039;&#039;Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <del class="diffchange diffchange-inline">26</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">04</del>.2023</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <ins class="diffchange diffchange-inline">27</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">10</ins>.2023</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=13462&oldid=prev Legnica3 o 08:57, 27 paź 2023 2023-10-27T08:57:41Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 08:57, 27 paź 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l25" >Linia 25:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 25:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Książki&#039;&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Książki&#039;&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/8167/1/Podr%C4%99cznik+metodyczny.pdf Model działań systemowych - MDS : podręcznik metodyczny / pod red. Piotra Adamiaka i Jacka Pyżalskiego. Łódź 2013] &#039;&#039;Model działań systemowych ; Metodyka pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie i rodzinami wychowanków ; Współpraca ze służbami społecznymi i ewentualnymi pracodawcami ; Terapia zajęciowa z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym&#039;&#039;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.ksiegarnia.beck.pl/17147-placowki-dzienne-i-calodobowe-w-systemie-pomocy-spolecznej-plyta-cd-magdalena-szochner-sieminska?gclid=EAIaIQobChMIw8X2nf7r8AIVmPhRCh19HwCjEAQYASABEgLwhfD_BwE Opis książki &quot;Placówki dzienne i całodobowe w systemie pomocy społecznej / Magdalena Szochner-Siemińska&quot;] &#039;&#039;Stan prawny luty 2018&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.ksiegarnia.beck.pl/17147-placowki-dzienne-i-calodobowe-w-systemie-pomocy-spolecznej-plyta-cd-magdalena-szochner-sieminska?gclid=EAIaIQobChMIw8X2nf7r8AIVmPhRCh19HwCjEAQYASABEgLwhfD_BwE Opis książki &quot;Placówki dzienne i całodobowe w systemie pomocy społecznej / Magdalena Szochner-Siemińska&quot;] &#039;&#039;Stan prawny luty 2018&#039;&#039;</div></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=12508&oldid=prev Legnica3 o 09:08, 26 kwi 2023 2023-04-26T09:08:40Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:08, 26 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l66" >Linia 66:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 66:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swietlice-srodowiskowe.pl/wp-content/uploads/2014/12/zasady-organizaowania-i-prowadzenia-%C5%9Bwietlic-%C5%9Brodowiskowych-we-Wroc%C5%82awiu.pdf Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych] &#039;&#039;Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swietlice-srodowiskowe.pl/wp-content/uploads/2014/12/zasady-organizaowania-i-prowadzenia-%C5%9Bwietlic-%C5%9Brodowiskowych-we-Wroc%C5%82awiu.pdf Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych] &#039;&#039;Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <del class="diffchange diffchange-inline">14</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">10</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">2022</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <ins class="diffchange diffchange-inline">26</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">04</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">2023</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=12505&oldid=prev Legnica3 o 09:00, 26 kwi 2023 2023-04-26T09:00:23Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:00, 26 kwi 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l63" >Linia 63:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 63:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://konferencje.ujw.pl/spolecznosci-lokalne/wp-content/uploads/2015/10/srodki-2013.pdf#page=77 Tożsamość jako element kapitału społeczno-kulturowego młodzieży uczęszczającej na zajęcia do świetlicy środowiskowej / Teresa Bogusława Chmiel ; Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu] &#039;&#039;Artykuł napisany w oparciu o przeprowadzone badania w świetlicy środowiskowej&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://konferencje.ujw.pl/spolecznosci-lokalne/wp-content/uploads/2015/10/srodki-2013.pdf#page=77 Tożsamość jako element kapitału społeczno-kulturowego młodzieży uczęszczającej na zajęcia do świetlicy środowiskowej / Teresa Bogusława Chmiel ; Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu] &#039;&#039;Artykuł napisany w oparciu o przeprowadzone badania w świetlicy środowiskowej&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[http://83.144.102.142/dydaktyka/571_PN_18.pdf#page=63 Wpływ sytuacji materialnej rodziców na osiągnięcia szkolne na przykładzie świetlicy środowiskowej w Częstochowie / Sylwia Domagalska ; Wałbrzyska Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości] &#039;&#039;W: Prace Naukowe WWSZIP nr 18(2)2012. Zeszyty Pedagogiczno-Medyczne&#039;&#039;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swietlice-srodowiskowe.pl/wp-content/uploads/2014/12/zasady-organizaowania-i-prowadzenia-%C5%9Bwietlic-%C5%9Brodowiskowych-we-Wroc%C5%82awiu.pdf Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych] &#039;&#039;Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swietlice-srodowiskowe.pl/wp-content/uploads/2014/12/zasady-organizaowania-i-prowadzenia-%C5%9Bwietlic-%C5%9Brodowiskowych-we-Wroc%C5%82awiu.pdf Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych] &#039;&#039;Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy&#039;&#039;</div></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=10660&oldid=prev Legnica3 o 09:22, 14 paź 2022 2022-10-14T09:22:24Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:22, 14 paź 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l40" >Linia 40:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 40:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://jbc.bj.uj.edu.pl/Content/801615/NDIGOZ053075.pdf#page=38 Formy pomocy realizowane przez wychowawców w placówkach wsparcia dziennego dla dzieci i młodzieży / Sylwia Bokuniewicz, Dominika Maćkowiak]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://jbc.bj.uj.edu.pl/Content/801615/NDIGOZ053075.pdf#page=38 Formy pomocy realizowane przez wychowawców w placówkach wsparcia dziennego dla dzieci i młodzieży / Sylwia Bokuniewicz, Dominika Maćkowiak]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/funkcjonowanie-placowek-wsparcia-dziennego-dla-dzieci.html Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli] &#039;&#039;Rok przeprowadzonej kontroli 2017&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/funkcjonowanie-placowek-wsparcia-dziennego-dla-dzieci.html Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli] &#039;&#039;Rok przeprowadzonej kontroli 2017&#039;&#039;</div></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=10657&oldid=prev Legnica3 o 09:22, 14 paź 2022 2022-10-14T09:22:04Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:22, 14 paź 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l38" >Linia 38:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 38:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.ur.edu.pl/bitstream/handle/item/5914/1.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y#page=42 Działalność opiekuńczo-wychowawcza świetlicy środowiskowej jako placówki wsparcia dziennego / Józefa Matejek, Ewelina Zdebska] &#039;&#039;Rozdział z książki &quot;Rodzina Szkoła Środowisko lokalne / red. Beata Szluz, Wiesława Walc&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.ur.edu.pl/bitstream/handle/item/5914/1.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y#page=42 Działalność opiekuńczo-wychowawcza świetlicy środowiskowej jako placówki wsparcia dziennego / Józefa Matejek, Ewelina Zdebska] &#039;&#039;Rozdział z książki &quot;Rodzina Szkoła Środowisko lokalne / red. Beata Szluz, Wiesława Walc&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://jbc.bj.uj.edu.pl/Content/801615/NDIGOZ053075.pdf#page=38 Formy pomocy realizowane przez wychowawców w placówkach wsparcia dziennego dla dzieci i młodzieży / Sylwia Bokuniewicz, Dominika Maćkowiak]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/funkcjonowanie-placowek-wsparcia-dziennego-dla-dzieci.html Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli] &#039;&#039;Rok przeprowadzonej kontroli 2017&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/funkcjonowanie-placowek-wsparcia-dziennego-dla-dzieci.html Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli] &#039;&#039;Rok przeprowadzonej kontroli 2017&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l65" >Linia 65:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 68:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swietlice-srodowiskowe.pl/wp-content/uploads/2014/12/zasady-organizaowania-i-prowadzenia-%C5%9Bwietlic-%C5%9Brodowiskowych-we-Wroc%C5%82awiu.pdf Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych] &#039;&#039;Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://swietlice-srodowiskowe.pl/wp-content/uploads/2014/12/zasady-organizaowania-i-prowadzenia-%C5%9Bwietlic-%C5%9Brodowiskowych-we-Wroc%C5%82awiu.pdf Zasady organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych] &#039;&#039;Organizacja świetlic środowiskowych, kadra pedagogiczna i wolontariusze, wychowankowie, organizacja pracy&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <del class="diffchange diffchange-inline">24</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">06</del>.2022</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>| stopka= <ins class="diffchange diffchange-inline">14</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">10</ins>.2022</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=10654&oldid=prev Legnica3 o 09:15, 14 paź 2022 2022-10-14T09:15:52Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:15, 14 paź 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l41" >Linia 41:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 41:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/funkcjonowanie-placowek-wsparcia-dziennego-dla-dzieci.html Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli] &#039;&#039;Rok przeprowadzonej kontroli 2017&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/funkcjonowanie-placowek-wsparcia-dziennego-dla-dzieci.html Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli] &#039;&#039;Rok przeprowadzonej kontroli 2017&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*[http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/po5/PO513.pdf Placówki wsparcia dziennego w systemie pomocy rodzinie dysfunkcyjnej / Anna Witkowska-Paleń] &#039;&#039;Typy placówek wsparcia dziennego, regulacje prawne i ich przemiany, cele i funkcje placówek wsparcia dziennego. Placówki wsparcia dziennego na terenie Stalowej Woli&#039;&#039;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/24283/1/Mikolaj.Brenk_Plac%C3%B3wki%20wsparcia%20dziennego.pdf Pomoc wsparcie, ratownictwo : o optymalizacji rozwoju i edukacji człowieka na różnych etapach życia / red. nauk. Anna Knocińska i Przemysław Frąckowiak.] &#039;&#039;Placówki wsparcia społecznego / Mikołaj Brenk&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/24283/1/Mikolaj.Brenk_Plac%C3%B3wki%20wsparcia%20dziennego.pdf Pomoc wsparcie, ratownictwo : o optymalizacji rozwoju i edukacji człowieka na różnych etapach życia / red. nauk. Anna Knocińska i Przemysław Frąckowiak.] &#039;&#039;Placówki wsparcia społecznego / Mikołaj Brenk&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l60" >Linia 60:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 58:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://kobieta.dziennik.pl/dziecko/artykuly/362120,swietlice-i-ogniska-wychowawcze-oto-zasady-ich-funkcjonowania.html Świetlice środowiskowe i ogniska wychowawcze . Oto zasady ich  funkcjonowania / Michalina Topolewska] &#039;&#039;Artykuł na portalu Dziennik.pl.&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://kobieta.dziennik.pl/dziecko/artykuly/362120,swietlice-i-ogniska-wychowawcze-oto-zasady-ich-funkcjonowania.html Świetlice środowiskowe i ogniska wychowawcze . Oto zasady ich  funkcjonowania / Michalina Topolewska] &#039;&#039;Artykuł na portalu Dziennik.pl.&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://konferencje.ujw.pl/spolecznosci-lokalne/wp-content/uploads/2015/10/srodki-2013.pdf#page=77 Tożsamość jako element kapitału społeczno-kulturowego młodzieży uczęszczającej na zajęcia do świetlicy środowiskowej / Teresa Bogusława Chmiel ; Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu] &#039;&#039;Artykuł napisany w oparciu o przeprowadzone badania w świetlicy środowiskowej&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://konferencje.ujw.pl/spolecznosci-lokalne/wp-content/uploads/2015/10/srodki-2013.pdf#page=77 Tożsamość jako element kapitału społeczno-kulturowego młodzieży uczęszczającej na zajęcia do świetlicy środowiskowej / Teresa Bogusława Chmiel ; Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu] &#039;&#039;Artykuł napisany w oparciu o przeprowadzone badania w świetlicy środowiskowej&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/po5/PO513.pdf Placówki wsparcia dziennego w systemie pomocy rodzinie dysfunkcyjnej / Anna Witkowska-Paleń] &#039;&#039;Typy placówek wsparcia dziennego, regulacje prawne i ich przemiany, cele i funkcje placówek wsparcia dziennego. Placówki wsparcia dziennego na terenie Stalowej Woli&#039;&#039;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://83.144.102.142/dydaktyka/571_PN_18.pdf#page=63 Wpływ sytuacji materialnej rodziców na osiągnięcia szkolne na przykładzie świetlicy środowiskowej w Częstochowie / Sylwia Domagalska ; Wałbrzyska Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości] &#039;&#039;W: Prace Naukowe WWSZIP nr 18(2)2012. Zeszyty Pedagogiczno-Medyczne&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://83.144.102.142/dydaktyka/571_PN_18.pdf#page=63 Wpływ sytuacji materialnej rodziców na osiągnięcia szkolne na przykładzie świetlicy środowiskowej w Częstochowie / Sylwia Domagalska ; Wałbrzyska Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości] &#039;&#039;W: Prace Naukowe WWSZIP nr 18(2)2012. Zeszyty Pedagogiczno-Medyczne&#039;&#039;</div></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=10651&oldid=prev Legnica3 o 09:14, 14 paź 2022 2022-10-14T09:14:33Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:14, 14 paź 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l40" >Linia 40:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 40:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/funkcjonowanie-placowek-wsparcia-dziennego-dla-dzieci.html Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli] &#039;&#039;Rok przeprowadzonej kontroli 2017&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/funkcjonowanie-placowek-wsparcia-dziennego-dla-dzieci.html Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego dla dzieci / Najwyższa Izba Kontroli] &#039;&#039;Rok przeprowadzonej kontroli 2017&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/24283/1/Mikolaj.Brenk_Plac%C3%B3wki%20wsparcia%20dziennego.pdf Pomoc wsparcie, ratownictwo : o optymalizacji rozwoju i edukacji człowieka na różnych etapach życia / red. nauk. Anna Knocińska i Przemysław Frąckowiak.] &#039;&#039;Placówki wsparcia społecznego / Mikołaj Brenk&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/24283/1/Mikolaj.Brenk_Plac%C3%B3wki%20wsparcia%20dziennego.pdf Pomoc wsparcie, ratownictwo : o optymalizacji rozwoju i edukacji człowieka na różnych etapach życia / red. nauk. Anna Knocińska i Przemysław Frąckowiak.] &#039;&#039;Placówki wsparcia społecznego / Mikołaj Brenk&#039;&#039;</div></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=10648&oldid=prev Legnica3 o 09:11, 14 paź 2022 2022-10-14T09:11:14Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:11, 14 paź 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l24" >Linia 24:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 24:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Książki&#039;&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Książki&#039;&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/8167/1/Podr%C4%99cznik+metodyczny.pdf Model działań systemowych - MDS : podręcznik metodyczny / pod red. Piotra Adamiaka i Jacka Pyżalskiego. Łódź 2013] &#039;&#039;Model działań systemowych ; Metodyka pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie i rodzinami wychowanków ; Współpraca ze służbami społecznymi i ewentualnymi pracodawcami ; Terapia zajęciowa z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym&#039;&#039;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.ksiegarnia.beck.pl/17147-placowki-dzienne-i-calodobowe-w-systemie-pomocy-spolecznej-plyta-cd-magdalena-szochner-sieminska?gclid=EAIaIQobChMIw8X2nf7r8AIVmPhRCh19HwCjEAQYASABEgLwhfD_BwE Opis książki &quot;Placówki dzienne i całodobowe w systemie pomocy społecznej / Magdalena Szochner-Siemińska&quot;] &#039;&#039;Stan prawny luty 2018&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://www.ksiegarnia.beck.pl/17147-placowki-dzienne-i-calodobowe-w-systemie-pomocy-spolecznej-plyta-cd-magdalena-szochner-sieminska?gclid=EAIaIQobChMIw8X2nf7r8AIVmPhRCh19HwCjEAQYASABEgLwhfD_BwE Opis książki &quot;Placówki dzienne i całodobowe w systemie pomocy społecznej / Magdalena Szochner-Siemińska&quot;] &#039;&#039;Stan prawny luty 2018&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*[https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/8167/1/Podr%C4%99cznik+metodyczny.pdf Model działań systemowych - MDS : podręcznik metodyczny / pod red. Piotra Adamiaka i Jacka Pyżalskiego. Łódź 2013] &#039;&#039;Model działań systemowych ; Metodyka pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie i rodzinami wychowanków ; Współpraca ze służbami społecznymi i ewentualnymi pracodawcami ; Terapia zajęciowa z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym&#039;&#039;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table> Legnica3 https://dbp.wroclaw.dolnyslask.pl/linki//index.php?title=%C5%9Awietlice_%C5%9Brodowiskowe&diff=9429&oldid=prev Legnica3 o 09:04, 24 cze 2022 2022-06-24T09:04:39Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pl"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← poprzednia wersja</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Wersja z 09:04, 24 cze 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l42" >Linia 42:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 42:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/bitstream/11320/4619/1/Srodowiskowy%20wymiar%20niedostosowania.pdf#page=98 Resocjalizacyjny wymiar dobrych praktyk realizowanych w specjalistycznych placówkach wsparcia dziennego / Agnieszka Sołbut] &#039;&#039;Rozdział książki Środowiskowy wymiar niedostosowania / red. nauk. Krzysztof Sawicki, Karol Konaszewski&#039;&#039;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/bitstream/11320/4619/1/Srodowiskowy%20wymiar%20niedostosowania.pdf#page=98 Resocjalizacyjny wymiar dobrych praktyk realizowanych w specjalistycznych placówkach wsparcia dziennego / Agnieszka Sołbut] &#039;&#039;Rozdział książki Środowiskowy wymiar niedostosowania / red. nauk. Krzysztof Sawicki, Karol Konaszewski&#039;&#039;</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*[https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/bitstream/handle/item/77325/sliwinska_skutecznosc_pracy_swietlic_srodowiskowych_2012.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y Skuteczność pracy świetlic środowiskowych i socjoterapeutycznych / Karina Śliwińska ; Uniwersytet Jagielloński]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.profesor.pl/publikacja,2195,Artykuly,Swietlica-srodowiskowa-jako-instytucja-wspierajaca-rodzine-w-jej-srodowisku-zycia Świetlica środowiskowa jako instytucja wspierająca rodzinę w jej środowisku życia / Anna Woźniak]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.profesor.pl/publikacja,2195,Artykuly,Swietlica-srodowiskowa-jako-instytucja-wspierajaca-rodzine-w-jej-srodowisku-zycia Świetlica środowiskowa jako instytucja wspierająca rodzinę w jej środowisku życia / Anna Woźniak]</div></td></tr> </table> Legnica3